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（三）小组组长职责
生期间可按照学校或班级组成小组，小组可设组长1－2名。小组组长职责是：组织执行本组教育计划；协助指导教师做好教育的各项工作（教学、班主任工作、教育、小论文或调查报告的撰写等）；经常同双方指导教师联系，争取切实有效的指导；协助本组生进行教育，交流工作经验；团结同学，关心同学的生活、工作、教学和健康；模范遵守生守则。
三、教育指导教师的选派和指导教师职责
在教育过程中，指导教师起着主导作用。因此指导教师的素质、态度、组织协调能力对工作起着举足轻重的作用。各系应认真选派责任心强，热爱教育工作，有一定教学经验和较高的教学业务水平，并有一定组织协调能力和指导能力的教师担任。
（一）本院指导教师职责
指导教师在外要严格要求自己，为人师表，自觉维护学院的声誉，要做好前的各项准备工作，督促检查学生的教育、教学和班主任工作，期间要听学生的试讲和讲课，并参加评议学生的工作。要关心学生的思想、工作、生活和身体健康，督促学生严格遵守生守则。要做好教育的工作，评定生的成绩。期间要和学校经常取得联系，及时解决当中出现的问题。
（二）学校指导教师职责
向学生介绍学校教育教学情况，帮助、指导、安排生的见习和工作；传授教学经验，介绍班主任经验，对学生进行思想、业务指导；审核批准生的课堂教学教案和各种工作计划；听生讲课并评议其教育教学工作成绩，写出评语。
四、教育时间安排
教育时间：本科一般为6周，实行双证书制的专业为4周；专科4－6周。本科一般安排在第八学期或第十学期（五年制），专科一般安排在第六学期。进人学校后，一般第一周用于听课、备课、试讲，第二周开始讲课，结束前一周用于，写教育论文，评定成绩。各专业可视具体情况灵活安排。