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教育是师范院校的一门重要的综合必修课程,既是对师范生思想和业务上的多项综合训练,又是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。它在形成师范生合理的知识结构、能力结构以及帮助学生增强对社会、国情、中等职业技术教育现状的了解,激发学生对中等职业技术教育事业的理解和热爱,培养优良的师德、师能、师艺等方面具有特殊的功能。教育在整个职业技术师范教育中占有十分重要的地位,是培养合格的中等职业技术教育师资不可缺少的职业训练环节。
一、教育的任务
教育的任务主要包括三个方面:教学工作(包括生产教学)、班主任工作、教育。具体内容如下:
(一)教学工作(或生产教学)
包括研究教材、备课、编写教案、试讲、讲课、实验等主要教学环节。期间,每个生必须至少完成4学时的教案编写;本科生必须讲课4-8学时,专科生讲课4-6学时,讲课时间不包括备课、试讲、辅导、答疑、批改作业等环节。学生在讲课前必须先进行听课、试讲,由 学校指导教师认可后方可讲课。
期间,每个学生必须参加观摩学校优秀教师的示范课并相互听课,观摩和听课总时数不得少于10学时,并有详细记录。
二)班主任工作
学生在教育期间都要做班主任工作,要在原班主任的指导下,初步掌握班主任工作的基本内容,培养从事班主任工作的能力。每个生都必须制定班主任工作计划,交原班主任审定后执行。生做班主任期间,要了解1-3名学生的具体情况,并做出具体分析,要在原班主任协助下组织指导一次学生主题班会或有效的班级、团组织活动。结束时要将班主任工作做出书面,作为评定教育成绩的依据之一。
(三)教育
结束后,每个学生应认真做好,提交报告。
(四)论文或调查报告
期间,每个学生必须完成一篇教育小论文,或完成一篇关于中等职业教育的调查报告,调查报告可与他人合作完成。
二、教育的组织、领导与职责
教育工作由主管教学的院长领导,教务处负责全院教育的组织协调工作。各系要建立教育领导小组具体负责,各生要按学校或班组成立小组。具体职责如下:
(一)教务处职责
制定全院教育工作条例;审核各系教育工作计划;编制经费予算;协助各系做好教育安排工作;检查教育工作情况,研究解决中出现的问题;组织全院教育工作。
(二)教育领导小组职责
系教育领导小组由负责教学的系主任、教材教法课教师3-5人组成。主要职责是:制定本专业教育实施计
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