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该同学自攻读硕士以来,政治上积极要求上进,并能在各方面严格要求自己。他尊敬师长,团结同学,关心集体,同学关系融洽,并能乐于助人。他学习态度端正,学习目的明确,勤奋、认真、刻苦,求学与做人能齐头并进,思想品德、学习成绩均优良,并较好地完成了其硕士学位论文课题的研究,反映出该同学具有比较扎实的基础理论知识和比较系统深入的专业知识。在学习之余,他能积极组织并参加学校及班级的各项活动,有良好的组织纪律观念、组织能力和团队协作精神。与此同时,他还积极参与了助教、助研等活动,既锻炼了自己的能力,又为学院的教学与科研工作作出了积极贡献。
作者在界定视觉文化概念的基础上,探讨了教育技术与视觉文化的关系。并在此基础上,从教学设计、多媒体课件、教学软件开发中三个方面探讨了视觉文化的具体体现。文章结构合理,思路清晰,观点明确,视角新颖。
本文在视觉文化在教育技术体现时,多媒体课件和教学软件开发可合并,然后再加上视觉文化在网站建设方面、视频制作方面的体现,文章会更加丰满完善。