学校领导班子分析检查报告(2)

另，因书记休病假，学院党委一直没有选举。一年多来，学院党委工作无法正常开展，基层党支部和党员同志们找不到组织，工作上得不到帮助和指导，影响了基层党支部和党员同志们的工作积极性。最近，在学院领导班子的共同努力下，新的党委已经选举产生，即将投入工作运行。

2、学科管理体制的动荡和不确定，对学院教学、科研、学科建设工作开展造成了损失。

从2008年初到2009年4月一年多的时间里，我院学科管理体制一直处于动荡和不确定中，增加了内耗，造成了人力、物力、财力上的浪费，管理上的混乱，影响了学科发展，老师在申报课题、论文发表、学生就业等方面都遇到了很多实际的困难，教职员工积极性得不到发挥，增加了发展的阻力，影响了学校或学院发展战略的实现。

目前，学科之间的整合还不尽合理，有些还只停留在表面形式上，交叉融合还没有达到实质性的效果，学科发展还不能发挥整体优势效应。我院四个一级学科差异大，本科专业方向的教学培养目标和要求等差距悬殊，给教学管理、学生管理等都带来了很大的难度。学科发展缺乏科学合理的政策导向，产生内耗，很难确立发展重点。

3、师资队伍结构不够完善。

我院师资队伍在经历医学体制调整，教学实验技术人员划归学部实验中心后，目前整体职称、学历结构尚可，但人才队伍的梯队建设和人才培养管理体制不够健全。某些学科的师资力量严重缺乏，影响了正常教学工作的开展。现有的人才资源还没有得到很好的利用，重量级科技领军人才和学术带头人较少，难以发挥核心带领作用。

4、缺乏共享的科研平台，现有的仪器设备得不到及时的修理维护。相当数量的老师（尤其是年轻教师）没有开展科研工作的基础条件，缺乏科学奉献精神，科研学术氛围不够，这是制约科研发展特别是青年教师科研发展的一个重要问题。

5、研究生生活待遇（每月217元补贴）低，就业压力大，不能安心学习和致力于科学实验研究，很大程度上也限制了学科发展。

6、人事考核分配制度的不尽合理，产生了导向偏差。现存的人事考核分配制度把许多人的积极性偏移到争工分上，造成急功近利，不利于产生高质量的科研成果。人事分配制度和教师职务评聘制度对教职工有重科研、轻教学的导向，影响了教师上课的积极性，部分教师对教学不够重视，精力投入不够，教学质量差。

上述问题的存在，主要有以下原因：

一是系统学习科学理论还不够，对科学深刻内涵和精神实质理解认识还有所欠缺。还没有完全把学习科学的深刻内涵和精神实质摆到重要位置，在学习的广度和深度上有所欠缺；科学是与时俱进的理论，也是全面系统的理论，我们对此学习还不深，理解还不透，大多局限于缺什么补什么，需要什么学什么的被动状态。创新学习方法和形式不多，缺少大范围、高层次的探索性理论研究，以致于用科学推动工作的积极性主动性不够。用科学为指导，对学院工作进行全面探讨和理论思考的能力还不够强，教育理论的研究及对实际工作的指导仍存在较大缺失，对新形势下医学和生物科学事业发展的趋势研究还不够，工作的超前意识还不够。

二是贯彻落实科学的能力还不够强。工作中注重了对内挖潜和资源整合，但面临医学和生物科学事业发展的新形势，我们仍需不断提高统筹协调的综合能力。对照科学的要求，我们工作及思想上出现的问题，很大程度上反映出我们在推动科学发展的办法、体现以人为本的核心、坚持统筹兼顾的方法、实现全面协调可持续发展的要求上能力还不够强。“以人为本”的理念不够具体，服务师生的工作力度不够大。服务师生的方式方法还不够多。

三是体制机制创新的步伐不够快。创新意识不够，促进科学发展的责任心、敏感性还不够强。在具体工作中，解放思想、转变观念还不够大胆，创新意识不浓和紧迫感不够强，在创新发展上，考虑发展策略多，谋划发展的方法相对较少；解决眼前问题花的力气较大，建立长效机制的方法相对较少；惯性思维较多、创新思维较少，创新的措施不够强，探索的步伐不够快。有时还习惯靠行政方式来推动事业发展，在争取各方面支持特别是政策性支持和加大财力投入方面办法还不够多，效果还不尽人意。在如何更多地运用市场、社会力量来统筹发展方面还有待改进和加强，整个班子在创新工作上还要再进一步加大力度

四是破解发展难题的力度不够大。工作中对影响制约学院发展的瓶颈和障碍问题研究还不深透，思想解放不够，解决问题的办法和措施力度不够全面具体，尤其是队伍的综合素质还跟不上科学发展的要求。作风这条党员干部的生命线树立还不够牢，还存在工作浮躁、工作不够深入、有短期行为等现象，导致科学落实得还不够好。

四、整改的总体思路、工作要求和主要措施

（一）总体思路

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学统领学院工作全局。坚持“以人为本”，提高人才培养质量，培养创新性合格人才。大胆推进管理体制创新，全面提升办学水平。

（二）工作要求

以党的精神为指针，深入贯彻落实科学，围绕科学发展战略，解放思想，求真务实，以人为本，科学发展，紧紧把握机遇，为建设和谐学院作出努力和贡献。

（三）积极努力，力求解决的突出问题及举措

1、学院管理工作人员职数配备少的问题。有关举措：与学部、学校人事部门加强沟通，增加人员编制，另一方面，进一步提升工作效率。

2、学科管理体制问题。有关举措：加强论证，进一步推进学科的合理整合和交叉融合。

3、师资队伍结构问题。有关举措：积极引进高水平的学科和学术带头人和省级以上的教学名师，同时注重后继人才的储备和培养，引进年轻优秀的有发展潜力的博士和博士后人才，鼓励在职教师以各种方式进修、提高，优化教师队伍结构，为人才培养、学科发展提供基础和保证。

4、科研平台问题。有关举措：大力配合医学部尽快建立共享平台。

5、研究生生活待遇问题。有关举措：努力推进研究生生活补助的制度的实施。

6、重科研、轻教学问题。有关举措：努力推进学校人事分配制度和教师职务评聘制度的改革，引导教师加强和提高教学质量。

五、进一步加强自身建设的举措

（一）着眼于领导班子建设，以团结为生命线，不断提升整体领导合力。要努力营造“政治上志同道合、工作上密切配合、思想上肝胆相照、生活上互相关照”的精诚团结的班子文化，使班子团结如一人，拧成一股绳，积极投身学院事业，出色地完成工作任务。坚持以民主促团结，贯彻民主集中制原则，进一步加强民主议事，定期召开班子成员会，重大问题集体讨论、集体研究，力求把大家的意见和智慧变为集体的力量。坚持开展批评与，进一步开好民主生活会，开诚布公地谈问题、想方法、谋发展。

（二）着眼于学院发展工作，以创新为生命线，不断开创新时期学院事业发展的新境界。以“团结、进取、创新”为精神，树立团队形象；以事业发展需要为准则，选准用好各类人才；以工作成效、队伍士气为标准，衡量评判各系的业绩；以公开、公平、公正为原则，建立激励机制，处理好各种关系。进一步加强党建和队伍建设，落实党风廉政建设责任制，保证廉洁从政，增强班子的凝聚力、亲和力、战斗力。

（三）着眼于党员领导干部，以作风为生命线，努力造就“让党放心、让师生满意”的党员领导干部队伍。一是要强化思想政治作风，使之成为一种品格。多吃苦、少享受，多实践、少“作秀”，把对党的事业的忠诚落实到对学院事业的热爱当中，努力在本职岗位上做出扎扎实实的业绩。二是要强化学习调研的作风，使之成为一种常态。要在全面经验的基础上，进一步完善调研制度，确保专项调研与随机调研相结合，使调研成为工作常态。三要强化真抓实干作风，牢固树立“以实干为风格，以干成为标准”的意识，扎实推进工作。        基础医学与生物科学学院