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全区小学教师培训方案

  通过近期对我县小学队伍状况的深入调研,发现小学中高年龄段教师普遍存在着教育理念落后,更新缓慢,教学方式陈旧,整体素质偏低等诸多问题。为贯彻落实全国教育工作会议精神和实施教育强县方针,进一步全面提高教师素质,结合我县教师队伍实际,特制定本实施方案。

  一、 指导思想

  根据以培养精神和实践能力为核心的素质教育的要求,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,以提高教师的整体素质为目的,遵循在职教师培训的规律和特点,坚持培训内容的科学性与性,突出针对性和实效性,坚持灵活性和多种模式的培训形式,坚持按需施教,强调学以致用,注重岗位提高,重视校本培训,促进自主学习,建设一支具有现代教育素质和创新精神的教师队伍。

  二、培训范围:

  全县男45—55周岁,女40—50周岁的在职各学科小学教师。

  三、培训目标:

  1.在培训范围内的全体小学教师分三年三期进行通识和专业培训,提升教师整体素质,以适应实施改革与素质教育的需要。

  2.全县本年度选培200名左右小学教师,并选拔部分骨干教师分别参加市、省、国家级骨干教师培训,使骨干教师梯队基本形成。

  3.全体教师普遍接受计算机基础知识(农远工程运用)和教学技能培训,使大部分教师具备运用计算机的基本能力,能开展不同程度的计算机辅助教学。

  4、通过培训,巩固专业思想,熟悉并掌握所教学科的教学常规,熟悉教学内容,教学技巧,能在教育科学理念的指导下,进行适合儿童可持续发展的有效教学。

  四、 培训内容:

  现代教育理论、实用教学艺术、学科前沿知识与综合知识、现代教育技术应用理论与实践等等。计算机基本知识和操作技能、教学的使用和上网查询,利用平台制作简单教学软件技术,运用计算机进行辅助教学和教育科研等。

  五、 培训方式:

  校本培训、县级假期集中培训和利用远程教育培训相结合。

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