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在中小学课程与教学工作会上的讲话(7)

2013-05-21 01:16
导读:(六)不断优化办学条件,为教学工作提供良好保障 加快改善办学条件的步伐,推进实施义务 教育学 校标准化建设、普通高中达标学校建设、中小学校舍

  (六)不断优化办学条件,为教学工作提供良好保障

  加快改善办学条件的步伐,推进实施义务教育学校标准化建设、普通高中达标学校建设、中小学校舍安全工程、农村远程教育工程、特殊教育学校建设工程、示范性幼儿园等基本建设,按照“课改”要求加强实验室、通用技术教室和教育信息化建设,完善学校各功能教室建设,深入研究解决教师队伍结构等问题,努力使办学硬件、软件、师资配置从“非标准化”到“标准化”,保证课程改革的底线需要。要重视农村学校、薄弱学校、民族学校、贫困地区学校建设,在政策、资金、师资等方面多给予政策倾斜,在教学实践、教学研究、教学管理上多给予指导,推进教育教学工作的均衡开展。要坚持实施“技术带动”战略,积极推进技术应用,促进信息技术与课程教学整合,信息技术对教育发展、提高质量具有重要影响,必须予以高度重视。要大力推进信息技术在教育教学的实际运用。一要借助信息技术加强课程建设和资源利用;二要借助信息技术实施课堂教学和教研;三要借助信息技术进行质量监测和评价;四要借助信息技术改善学生学习和提升学生素养。

  (七)不断规范办学行为,奠定实施素质教育的基础

  规范办学行为是全面实施素质教育的重要保证,是依照法律、遵循规律推行素质教育的基本要求,其目的归根结底就是要创造良好的实施素质教育的环境。要克服功利倾向,深刻认识到实施素质教育、提高教学质量必须在规范办学行为的前提下进行,绝不能以保证教学质量为借口混乱教育教学秩序。我们出台的一系列规范办学行为的政策措施要认真、自觉地落实,要把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子,决不能因为我们教育教学行为的失当给学生成长造成终生的阴影。

  (八)抓住机遇,改革创新,实施一批重点项目,为不断提高教育质量注入新的活力

  最近,国务院办公厅引发了《关于开展过教育体制改革试点的通知》(国办发【2011】48号),一批改革目标明确、政策措施具体的教育改革项目完成备案程序,标志着国家教育体制改革试点工作全面启动,省里也在推荐重点项目的改革。在这方面,我市先行一步,率先在全市实施了“素质教育质量效益双高工程”,要在此基础上,围绕不断提高教育质量,办好人民满意教育这一中心任务,推出和实施一批与基础教育有关的重点项目:一是素质教育推进工程。建立政府主导、学校主体、社会参与的素质教育推动机制,着力优化实施素质教育的政策环境、运行机制和社会氛围。主要任务是:深入贯彻《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》,规范各级各类学校的办学行为;深化基础教育课程改革,落实国家课程方案,开好音体美及通用技术、综合实践活动课程,建设义务教育必修地方课程;推荐普通高中选课走班教学;建立学科与实践学习相结合的培养模式;完善中小学课程实施水平评估制度;促进中小学生健康成长,建立学生课业负担监测、公告和问责制度,推进学校建立家长委员会,试行全员育人导师制度和班教导会制度,建立学生体质健康监测制度;依据《泰安市落实<山东省素质教育推进条例>实施办法》,按步骤、分阶段推进素质教育向纵深发展。适时总结实施素质教育的好做法、好典型并在全市推广。二是新道德教育实验推进工程。按照体现时代性、把握规律性、增强时效性的总体要求,积极探索加强和改进青少年学生思想道德建设的方式方法。主要任务:把新道德教育作为新时期加强和改革学校德育的重要内容,融入学校教育的方方面面;丰富新道德教育内容。在继承优良文化传统的基础上,把社会主义核心价值观教育、理想信念教育、心理健康教育、社会责任教育等内容纳入到新道德教育工作中;创新新道德教育形式,以学校教育为主阵地,充分发挥爱国主义教育基地等设施的作用对青少年学生进行教育;通过各种方式展示改革开放的新成就;发挥好英模人物的典型作用,引导学生树立正确的人生观;加快新道德教育实验经验和成果的推广,命名一批“泰安市新道德教育实验与研究示范基地”。三是特色学校建设工程。以内涵发展为导向,引导学校走高质量、特色化发展的道路,促进学校形成“一校一品”,提升全市基础教育的综合实力、满足经济发展对多层次创新人才的需求。主要任务:建设学校文化类特色学校,包括学校文化建设特色,创新性人才、特色人才和基础性人才培养特色,综合实践育人特色。建设特色课程类特色学校,包括语言教育特色,音体美教育特色,科技创新特色,数理学科特色。制定《泰安市特色学校建设项目实施规划》,到2015年,命名各个类型的特色学校高中10所、初中30所、小学50所;到2020年,实现“一校一品”。四是高素质教师队伍提升工程。以提高教师整体素质为目标,造就一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。主要任务是:实施教师教育基地建设计划,加强与高水平大学和师范院校的紧密联系,整合教师教育资源,实施中小学教师素质提高计划;建设教师教育课程资源平台,组织开展教师全员远程研修和学科改革行动计划;用5年的时间对全市3600名中小学校长、幼儿园园长进行全员培训;开展教师“教学基本功大练兵活动”和校本培训精品工程,实施中青年教师和创新团队建设计划,在全市举办年度创新人物和创新团队评选活动,大力提高校长管理水平、教师教学水平、班主任工作水平。实施名师、名校长网络工作室建设计划,发挥好名师、名校长的带动作用,以泰安市教师教育网为平台、为名师、名校长开通网上工作室,实现名师、名校长教育资源的共享,并发挥名师、名校长在全市中小学校长和教师队伍建设中的引领、示范、带动、促进作用。

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