齐抓共管 正本清源 让学生健康成长(2)
长重在指导他们如何教育孩子全面发展，怎样激发孩子向更高的目标奋进；问题学生的家长重在帮助他们如何教孩子做健全的人、合格的学生，如何预防孩子自暴自弃。并且对特殊学生的家长，我们还专门请来了
法学专家和心理专家，通过对一个个具体的个案剖析，帮助家长提高教育孩子的能力，有的还为家长提出了具体的指导方案。 其次，建立了家庭预防责任制。教育专家赵忠老师曾说，在预防和减少青少年犯罪中，家庭应担负着最主要的任务。因此，我们十分重视发挥家庭教育和预防的功能，对问题学生，我们同家长签订了预防违法犯罪责任状，明确家庭对子女的管教责任，巩固好家庭这个堡垒。 第三、形式多样开辟普法教育“第二课堂”。我们除了每学期请法制副校长、法制辅导员给学生作接近生活实际的法制报告外，还自觉将学生从法制教育的被动接受引导到主动参与的过程之中。高一（１）班同学开展的模拟少年法庭活动，使广大同学身临其境、感悟深刻；审判现场的观摩使同学们深受震动；到社区普法宣传，参加法制教育图片展，参与各种法律征文和知识竞赛，；法律案件的辩论等灵活多样的教育形式，提高了广大学生学法、守法、用法的积极性。同时，我们还将普法教育活动延伸到学生家长，我们曾邀请区法院的法学专业工作者，对我校部分学生家长进行教育，增强了家长的法制观念，为我校做好预防学生违法犯罪不断增添新鲜力量。 由于我校坚持全面推进素质教育，着力做好社会、学校、家庭三篇文章，为广大学生健康成长提供了良好的环境和优秀的精神食粮。目前我校学生普遍进取向上，思想、品行端正，连续二十年无学生违法犯罪案件发生，学校也连续多年被评为市、区综合治理模范单位。
