实践三个代表 弘扬民族精神--2003年暑期三下乡社
7月3日上午,杭州电子工业学院活动中心大厅人潮拥簇，红旗飘扬，我校2003年暑期社会出征仪式隆重举行。近百名三下乡志愿者代表参加了出征仪式，这标志着我校2003年暑期社会活动正式拉开了序幕。校党委副书记傅进军代表学校作了动员讲话并为每个小分队授旗，要求同学们在三下乡社会活动中提高认识，充分认识这次社会活动的意义；加强学习、提高社会活动的实效；探索创新、增强社会服务的能力。仪式上，校团委陈巍书记介绍了今年我校暑期三下乡社会活动的组织筹备情况及在非典时期本次活动的特色。人文学院郝丽萍书记对本次出征仪式的顺利召开表示祝贺,并且从两课教学的要求出发，要求同学们在去年社会活动取得丰硕成果的基础上，进一步结合两课，在社会中多发现问题，多思考问题，并且把问题带回来，作为新学期两课教学的生动案例。校邓小平理论研究会会长童吟代表近30支小分队、数千名志愿者表示要认真、～完成本次暑期社会活动，在中追求真知、锤炼品德、进取创新，奉献人民。 今年我校暑期三下乡社会活动，在校团委的统一部署下，各级团学组织精心安排落实，活动以育人为中心，突出三个代表、弘扬民族精神这一主题，围绕我省’生态省’建设和非典防治两个重点，开展十六大精神宣讲、法律普及、支教扫盲、环境保护、社区团建等一系列活动。较之以往，今年的 三下乡社会活动虽然因为非典起动比较迟，但由于准备充分，所以落实快、组队精、特色明显，在继承和学习以往经验的基础上，结合当前形势突出以下几个方面： 一、突出三个代表、弘扬民族精神的主题。 为深入学习、宣传、三个代表重要思想，积极配合和推动十六大精神主题教育活动的深入开展，服务于小康社会的建设目标。我校各学院团学组织在活动中紧扣三个代表重要思想，采取了理论宣讲、服务、学习考察等形式宣传和三个代表。如电子信息分院赴安吉的三个代表服务团和软件分院三个代表小分队，通过信息支教、计算机知识
培训、乡镇网站建设帮助乡镇村民学习先进文化知识，在服务中宣传和三个代表；自动化分院赴岱山科技下海岛、文化送船头--三个代表活动在海岛小分队、计算机分院轻纺城之信息化小分队和校邓小平理论研究会 三个代表社区行团则通过寻访革命旧址、社会调研、参观调查、文艺演出、图片宣传等使学生们三个代表重要思想，参与海岛建设、经济建设和社区团建工作。 二、围绕我省’生态省’建设和非典防治两个重点 紧密结合抗击非典的伟大，通过组织广大青年学生参与文艺演出、发放资料、座谈、实地调研等方式，大力弘扬和万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难而上、敢于胜利的伟大民族精神，从中汲取精神力量、健康成长。作为省级社会重点小分队的管理分院省内主要城镇绿化环境状况调研小分队和机电分院生态浙江、环保调查小分队以及青年志愿者协会赴桐庐农村基本卫生状况调查小分队对我省主要城区、城镇、农村如杭州、宁波、温州、金华等地进行了实地调研考察。发挥了在校青年大学生的知识和技能优势，引导和帮助广大市民群众提高环境保护意识及参与自身生存环境建设的积极性，了解了各级政府在非典时期及此后的各种有效防治举措，为人类如何保护自己、与自然和谐共处提出了不少建议和意见。 整个活动，将围绕’三个代表’服务、参与’生态省’建设服务、’非典防治与环境保护’服务、’信息化与经济建设和小康社会’服务等四方面内容展开。 三、进一步探索两课教学与社会相结合的道路。 今年我校的社会活动继续结合高校两课的改革，组织进行思想道德修养课与大学生暑期社会相结合的探索。团委与人文学院共同组织了新时期下农村经济结构调整和经营体制改革调查小分队、全球化对青年人生活期望及教育期望的影响调研小分队、对浙江公众转基因食品的态度调查小分队等三支小分队，分别由人文学院任课教师担任带队和指导老师开展活动。参与两课小分队的学生来自全校各个分院、各个年级，通过问卷调查、讲座、调研与学生专业相结合，在中渗透教育思想，两课教师、两课研究课题继续充实今年我校大学生暑期社会活动。 四、尝试社团独立组队与建立基地两条新路子。 几年来，校团委结合社会活动的实际情况和需求，不断有所创新。社团独立组织社会小分队并建立长期的社团基地将是我校今年暑期社会活动的又一特色。 我校邓小平理论研究会为进一步深入学习十六大精神,宣传和三个代表重要思想，响应团中央关于开展暑期科技、文化、卫生 三下乡的活动的号召, 组织了三个代表社区行社会服务团，并成为全国百支大学生社会服务团队伍的一支。应共青团杭州市上城区团区委的邀请，在2003年暑期将年初由杭电团委与原杭州市上城区城站街道（现小营街道）开展的党团共建兴社区，携手共奔小康路的系列活动进行全面升级，将前期的共建成果和经验在整个上城区六大街道进行推广，把＂用＇三个代表＇重要思想推进社区团建工作＂作为本次暑期社会活动的课题，合力探索区校共建这一社区团建工作的新模型，并将其确立为长期的基地。除了校邓研会外，今年我校独立组队参加社会活动的还有青年志愿者协会。社团在校党委、团委的支持和指导下独立组团，组织队员开展此类社会活动，一方面为思政工作三进中的进社团提供了良好的途径，另一方面也体现了我校社团发展的新面貌。学生社团负责人在
活动方案的策划、实际联系以及组织开展等方面体现出来的领导能力，使我们对社团的发展和定位有了新的认识。
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