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首先老师讲述了现今环境的破坏现象,孩子们脑海中展现出环境污染、地球被破坏的场景,同学们意识到我们周围的环境正在逐渐被人破坏,危机意识在学生中间萌生。紧接着孩子们进入了小组讨论环节,针对环境污染的现状,孩子们自由发表自己的看法。孩子们畅快地表述了自己的观点,然后以小组为单位全班交流对环境污染的看法。有的说:当你砍了一棵树,很可能就会引起沙尘暴,到时伤害的不仅仅是你自己,还有别人。有的说:水浪费了,地球有一天就不能给我们提供充足的水了。有的说:垃圾满天飞,环境很脏。……学生照自己的理解来表述了环境破坏后的可怕现实。这时候孩子们若有所思,老师接着让孩子们想想自己应该怎么做?孩子们心里非常激动,身体静止,小脑袋急速地旋转起来。半分钟之后,孩子们小手渐渐举起,看出孩子们想回答的迫切性。还是让孩子们先把自己的想法告诉小组成员吧。几分钟之后,孩子们开始在班内表述本组内的看法。在此老师在黑板上做了记录。
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