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非常感谢,也非常高兴,大会给我发言的机会,受教育组和无党派人士联络小组的委托,我将围绕“加快构建我市青少年校外教育体系”这一主题作大会发言。
自2011年6月,我省为规范中小学办学行为,作出“五严”规定以后,我市近十万名的中小学生,校外活动的时间,明显延长。全年,他们拥有160多天,五个多月的假期时间。那么他们又是怎样安排自己的校外生活的呢?
我们对城区的部分中小学生作了问卷调查,目前,他们的校外生活基本分为这五种:一以看电视为主;二以阅读看书为主,三上网玩电脑为主,四接受家长安排的各种家教;五就是参加辅导班或兴趣班。这五种,还不包括6万多的广大的农村学生。
现在,我们不得不承认这样一个事实,那就是,我市的青少年校外生活枯燥乏味,甚至无聊,无处可去。
在我市校外教育存在的诸多问题中,比较突出的,有以下四个方面的问题。
问题一,场所少。
目前,我市常年长期用于青少年活动的阵地,主要有3处,一处是,11年正式开放的青少年综合实践基地,它是由原来的少阳职中更名并改造成的学军、学农、学工的实践基地。第二处,是位于白云街上的青少年校外活动中心,它于XX年启用运行。还有一处就是位于新市口1995年投入使用的少年宫。
以上三处,自运行以来,一直处于饱和状态。
调查中发现,广大学生对我市现有的图书馆、博物馆、总前委旧址纪念馆的认识少之甚少,甚至不知道它们的存在。
百分百的孩子一致地表达了,最向往最喜欢的地方是科技馆、儿童乐园、剧场、游泳馆、体育馆、文化宫(说到文化宫,我不由地想到了我市的“文化城”,几乎成了饮食场所和办公场所的文化城。孩子们所指的文化宫当然不是我市的文化城。)像这些,最受孩子们所喜欢的,在我市,却严重缺乏!
问题二,规模小。
少阳的青少年综合实践基地的开放,只是,及时地弥补了国家综合实践课程的空白,而在校外活动这方面,主要承担的是暑期部分学生的军训活动。
再说少年宫,我市少年宫的规模啊,大家都有目共睹,远不如一所小学,与其他县级市的少年宫远不能相比,更让人费解的是,他也是全省唯一一家,改制成企业单位的,这样的单位性质,一定程度上制约了青少年宫的发展。成立至今还仅仅只有6亩占地,拥有28个教室,一次性接纳青少年仅仅只有1100名。
“校外活动中心”正在建设和发展中,它利用了和丹阳市实验小学资源共享的政策,占地30亩,拥有59个教室,但,一次性接纳青少年也只有1700名。
问题三,分布不均。
对于老城区,校外教育资源相对丰富;而对于开发区和广大农村,校外教育资源几乎空白。
问题四,思想认识的不到位。
在我市,很多的认识,停留在,校外教育是学校教育的延伸或补充这一层面上,所以,还是大量地举办语文数学英语的辅导兴趣班。更有甚者,认为,校外教育史办班培训的收费教育。
所以,在此,向市委、市政府提五点建议:
建议一、建立组织,加强领导。
我市应该向先进县市学习,成立青少年校外教育工作委员会或相应机构,来加强统筹和协调,整合各种资源。比如上海为了加强领导,由市人民政府牵头建立了上海市青少年校外活动联席会议制度,并在市一级成立了由团教两家联合设立的联席会议办公室。
建议二、政策扶持,经费保障。
青少年校外教育事业是一项公益性事业。
对于我市现有的校外教育场所,政府要加大资金投入,努力扩大现有规模,对于正在建设和发展中的,所需的基础设施资金,要列入财政预算,开设专项资金项目。
税务部门,应制定相应的优惠配套政策,免征相关税收。
建议三、完善管理,有效整合。
一方面对于现有的青少年校外活动场所,要制定和完善科学的管理机制。另一方面,要充分利用好学校拥有的活动设施,建立节假日开放制度,来缓解我市校外活动场所少的矛盾。
建议四、与时俱进,积极谋划。
我市,应该重视加强社会性的青少年社团建设来拓展校外教育渠道,成立各种专业俱乐部或社团,条件成熟,创建,市级少儿艺术团、学术团体、竞赛团队等等,使低层次的兴趣培训提升到具有一般专业意义的人才培养。
对于广大的乡镇,应该尽快,规划建设,专门的,青少年校外辅导站,以填补农村孩子校外生活的空白。
建议五、放眼未来,长远规划。
建议我市,把青少年校外活动场所建设,纳入,城市发展规划,努力使我市青少年校外教育,与我市经济,同步规划、同步发展。
尊敬的各位领导,各位委员。
“少年强则国家强,少年强则丹阳强!”伟业需要推进,薪火需要传承,传承我们激情、活力、梦想的,必定是我们朝气蓬勃、风华正茂的下一代!我们殷切的期望,市委、市政府和社会各界,关心青少年,聚焦青少年,给我市十万名青少年构建一个良好的健康的社会教育网络,提供一方丰富多彩的热土,撑起一片素质发展的天空,让我们的青少年,能够在社会主义丹阳的阳光下茁壮成长!