中心校长誓师大会上的发言(2)

举一个小例子，大家可能会觉得很可笑，但是现实中这样的情况在一便一便的重演着。

我也是家长，就在前几个月，我儿子死活不上幼儿园，发展到早上起来不穿衣服，谈判，说不去幼儿园才穿，我们当时就没有答应，拿着被子裹着，拿着衣服，把车热好，把他塞到车里，然后送过去。我们也很奇怪，再以前还挺好的，怎么那一阵子突然就这样了呢？我们联系老师，联系他们班的小朋友的家长，最后总算搞清楚了，现在开始学拿笔写东西了，写数字，画画，我们平时就没有教过这些，所以它就比较吃力，拿着笔能写阿拉伯数字的1和2，到3的时候那个笔怎么都不听使唤，画画就更不用提了，以前玩玩具的时候呢，学的比较好，老师时不时地表扬一下，这下写都写不好了，老师当然就表扬别的小朋友了，结果就不得了了，就这样了。那天天绑架也不是个事，结果我们跟老师商量，每天从幼儿园出来，老师跟我们说明天要干什么，我们晚上就加班加点地练习，虽说不能很好吧，勉勉强强能做完，然后老师捡稍微像点样子的字再给点表扬，就这样慢慢的过了一个多月，看我们的态度很坚决，可能学写字最困难的时候也过去了。现在没事了。

在家里刚学写3，画小红花的时候也哭，说3太难写了，花太难画了，一晚上就练一个，现在汉字都能写一点了。虽然说我很不赞成让一个4岁的孩子就学写字，但是我仍然去做这件事，是因为我要让孩子知道，其实很多事情比写3要难得多，要知道坚持，要知道努力。虽然现在他还搞不清楚什么叫做坚持，但是最起码每次一画比较难的画得时候，自己就会念叨，我要坚持。

我要是现在问所有在座的同学和家长，3很难写吗？你们肯定会嘲笑我，但是对于一个4岁，从来没有拿过笔的孩子来说，这个困难程度跟我们现在背单词、敲代码是一样的。我们的老师时刻期待着帮助大家去解决这个问题，我们需要家长的配合，同学们的努力，只要大家能够挺过来，就说明大家又成长了。所以我们今天的主体叫，挑战自我！

有多少学生在学第一学期c语言的时候觉得难上天了，到了二年学j2ee，发现也不过如此。

所以，这次大会我们邀请了学员的家长，我们希望家长能和我们配合起来，互动起来，为孩子呐喊，为孩子打气，帮助他们跨过一个又一个障碍，不断地挑战自我，最终实现自己的梦想！我2010年的工作目标之一，就是建立一个比较顺畅的与家长沟通的渠道，这当然也需要所有同学的配合，大家不要认为，学校要找家长，肯定是告状的！不是的，我们希望你身边的每一个人，都能成为你成功的欢呼者，你受到挫折后的安慰者，你偷懒时候的鞭策者，你勤奋努力，积极向上时候的拉拉队！

无论是已经通过阳光雨露面试的同学，还是时刻准备着参加阳光雨露面试的同学，在后续的学习生活工作中都肯定还会遇到大大小小的波折和困难，希望你们能够时刻刻记得，这些困难和挫折，不过是就个小小的阿拉伯数字3，老师、家长、和阳光雨露携起手来，写过一个又一个3字，挑战自我，激情奥运！

谢谢大家！