2010年家长会发言稿
2014-05-01 01:20
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各位家长:你们好!今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时间
各位家长:
你们好!今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会,积极配合学校的工作,为教育好孩子献计献策。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话,目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说:“五加二等于零。”什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到社区,就什么都学会了。当然,电子游戏室、网吧等一些不少负面的东西也影响着学生。作为家长和学校,又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物,在我们别无他法的时候,只有学校家庭携手配合,共同创造良好的育人环境。
健康安全第一
针对最近大范围内发生的手足口病,我们学校采取了一些紧急措施,首先,校卫生领导小组对学校的教室、
办公室及公共场合进行了的彻底消毒。不仅备了紧急预案,而且还在报纸上宣传如何防治手足口病,也给家长发了宣传资料,希望家长们配合支持,孩子的健康是我们关注的焦点。
班级基本情况:(一)、学生情况:
1、本班学生65人,其中男生33人,女生32人。大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。如每天的值日生会积极主动地去做好各项工作,带领大家上早读课,按时汇报检查家庭作业情况,自习课能主动维持班级纪律等。各小组的语数小组长认真检查家庭作业,并督促没有完成的同学及时补上。王艺霏同学早上早早地到校,带领当天值日的同学搞好卫生,给同学们一个良好的学习环境和一个干净整齐的
校园。何静同学放学后总会最后一个走,并关窗户,锁教室门。工作十分细致。
大学排名 2、从开学到现在,本班在各方面都在跟进。纪律有所改观,以前有个别孩子总爱将小话,声音不大,主要是影响了自身的学习,课堂学习非常的不如人意,这点我主要采用各个击破,找他们个别谈心,教育他们共同努力营造一个良好的学习氛围。课间,也建议学生玩一些健康有趣的游戏,读报时间要么听学校的
广播稿,要么讲报纸了解时事,要么讲故事,给孩子们一个轻松的空间。
3、在家长的配合下班级的整体综合素质也有提高,很多家长费心思地让孩子学习兴趣爱好特长,在学校我们也提供了很多的学习空间,如和科技学校联系在校园内跆拳道、绘画、小主持人、健美操等等提高学生的综合素质。中午,我们学校应家长的要求办了托管,很多家长可能工作忙把孩子送到学校很方便,也让孩子过上集体生活培养了孩子的自理能力。很多孩子还利用周末两天的时间上作文班、数奥班、
英语班等。有家长的重视和学校的培养我相信孩子们肯定能健康茁壮地成长。
4、六一
儿童节马上要到了,我们学校精心地组织了环城南路小学首届文化艺术节,要谢谢很多家长的配合,很多孩子准备了不少的参赛作品,我们也正在积极地筹备,希望你们大力支持,支持班主任工作,支持学校的工作。
一、本班存在的问题
本班最关键的问题所在就是学习习惯不太好,主要表现在:
1、学习方法不科学:具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。
2、学习主动性还存在一些问题,一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。
3、自信心严重不足:特别是一部分学习有困难的同学,由于学习落后,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象,要引起重视。希望家长配合教育。
中国大学排名 4、学生的一些良好习惯没有形成形成。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲效果不好,课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如:周日等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间,同时检查要跟上,发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育,一旦发生不良的后果,后悔就晚了。
三、我的工作思路
我的工作思想是:先教学生做人,后教学生做文。我认为,学生成长发展,做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说,学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”,才能欠缺是“次品”,身体不行是“废品”,心理不良是“危险品”,而思想不好是“危害品”。而学生要想做一个正品,必须有一个良好的班级氛围,使班级有一个正确的舆论导向,形成班级的凝聚力。另外,我还经常
教育学生要学会宽容别人,同学之间要和睦相处,要互相礼让,不要斤斤计较,犯错误不要紧,只要诚实,勇敢的承认错误,有错就改就是好同学,并告诉他们,老师不看你的过去,只要现在表现好,在老师眼里就是好同学,目的就是有意激励一些落后的学生,大胆去学习,思考,劳动。无论他们做得多么不完整,哪怕只完成了任务的十分之一,老师也很高兴,并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为,对于充满稚气的学生,不仅需要恰如其分的批评,更需要宽容与信任。并力求做到,使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价,使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中,在持之以恒的坚持中形成的。
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