教育局长发言稿2篇(2)

在这样的大背景下，县委县政府抢抓机遇，加大对教育的支持力度，太湖教育得到前所未有的发展。

1、不断加大对教育的投入。尽管我县是国家级扶贫开发重点县，经济基础薄弱，财力有限，但县委县政府对教育工作空前重视，在财政特别紧张的情况下仍然挤出资金用于教育，改善办学条件，增加教学设备，为义务教育阶段寄宿制贫困学生提供生活补助，不断扩大教职工的政策性保障工资的范围，如此等等。县主要领导、分管领导经常深入教育一线开展调研活动，为教育发展出台优化教育外部环境政策；县人大、县政协的领导经常深入学校，深入师生之间，充分了解情况，帮助师生解决问题。

2、不断优化教育外部环境。一直以来，县委县政府经常召开专题会、现场办公会，协调各部门处理教育外围难题，为教育发展提供了政策导向和经济支持，成为我县教育发展强有力的组织后盾。历年来，县委县政府在教师节期间召开庆祝表彰大会，在全县范围内营造了尊师重教的风尚。县各职能部门、各单位尊师重教氛围浓厚，为教育出钱出力、出谋划策，减免学校建设费用、整治学校周边秩序等，为教育发展开创了良好的社会环境。

3、不断深化教师补充机制改革。做好教师补充工作是促进教育事业又好又快发展的基本保证。在县委县政府的领导下，县有关部门统筹考虑我县教师岗位需求情况，及时调整和使用我县中小学教职工编制，不断完善中小学教职工编制管理，及时满足教师补充需求。深化教师队伍补充机制改革，全面推行新任教师公开招聘制度，坚持德才兼备和“公开、平等、竞争、择优”的原则，严格招聘程序，严把选人标准和质量，确保教师聘用质量，吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教。

二、我县的教育工作创造了不可磨灭的光辉业绩

建国以来，我县一代代教师和教育工作者 ，日复一日，年复一年，任劳任怨，无私奉献，谱写了一曲曲可歌可泣的动人乐章。

1、基础教育成果丰硕。从1949年全县七个区各创建一所新型小学，到1987年基本普及初等教育，再到如今小学入学率、巩固率均达100%。初中学生也由1949年的76人发展到现在的3万余人。“两基”工程，通过省政府和国家验收，实现了义务教育一次大的跨越。目前，初中入学率为100%，巩固率达98%以上。幼儿教育和特殊教育从无到有，不断发展。现公办、民办幼儿园（班）遍布全县城乡，学前一年幼儿入园（班）率达到95%以上，学前三年达90%；“三残”儿童入学率达到95.5%。

从XX年下半年开始，全县城乡学生享受“两免一补”政策，人民群众子女由缴费上学到免费上学，这是教育史上又一个里程碑。

2、普教职教比翼双飞。1949年，高中在校学生仅有百余人，现为25921人；目前，高中阶段入学率由上世纪80年代中后期的60%提高到99.5%，净增约40个百分点。近5年，职普招生比例一直保持在1：1.2左右，初中毕业生升入高中阶段的比例年均达到95%以上，基本普及高中阶段教育。

职业教育现已初步建立起比较适应社会经济发展的教育体系。如今，职业教育年招生总量突破3000人，中职在校生近万人，办学规模和效益位居全市前列。

XX年太湖中学成为省级示范高中，XX年太湖二中也跻身于省级示范行列，另有5所高中相继成为市级示范高中。XX年县职教中心成为国家级重点中职学校，XX年民办恺风职校成为省级示范中职学校。