在先进性教育活动分析评议阶段第一责任人和督

在先进性教育活动

第一责任人和督导组组长工作会议上的讲话

按照省市委的统一部署，我县保持共产党员先进性教育活动第一阶段学习动员的各项工作，经过上上下下、方方面面的共同努力，取得了良好效果，达到了预期目的。从现在起，我县先进性教育活动将正式转入“分析评议”阶段，主要工作是组织党员按照“三个代表”重要思想的要求和《党章》规定的党员标准，对照检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现，继续找准存在的突出问题，深入分析思想根源，认真进行自我总结，切实搞好民主评议。这一阶段的工作既是对前一阶段学习成果的检验，又是确保整个学习教育活动富有成效的关键。刚才，国税局、农委、民政局、城管局四个单位分别介绍了各自的典型经验，地税局、水务局、林业局、教育局、检察院、统计局六个单位作了书面经验交流。这些单位在学习动员阶段启动快、认识高、力度大、效果好，其基本经验可概括为“六个到位”：即思想发动到位，组织指导到位，领导示范到位，深入学习到位，活动开展到位，边学边改到位。希望各参教单位认真学习他们的好经验、好做法，结合自身实际，创造性地开展好下一阶段的工作。下面,我根据常委会讨论的意见讲三个问题：

一、学习动员阶段工作的简要回顾

自先进性教育活动开展以来，我县的教育活动在省市委的正确指导下,在市委督导组的严格把关下，环环紧扣,步步靠实,前期活动运作有序,学有所获,既保质保量地完成了“规定动作”,又独具匠心地设计了“自选动作”,圆满地实现了第一阶段的工作目标。主要呈现出以下几个特点：

一是启动扎实，推进有力。为了使实施方案更具有针对性和可操作性，我们在初步拟定活动要点的基础上，集中精力开展调研，分别召开了不同层次、不同行业的座谈会。在此基础上，形成了既体现上级精神又符合我县实际的先进性教育活动实施意见和工作方案。提出了要在“五个方面取得实效”和“九个方面实现突破”的目标，明确了先进性教育活动中要努力解决的突出问题。为了避免“一阵风”或“两层皮”,我们在认真开好动员会、培训会和推进会,切实增强参教对象责任感和使命感的同时,明确要求县委常委和党员副县长作出表率,搞好示范,一步一带。春节期间带头深入基层体察民情,把学习教育的课堂搬到了最基层,把真学真查的表率作用发挥在了最基层,把理论学习的实际成果展现在了最基层。每人平均撰写“四学四看”心得体会文章2篇以上。在县级党员领导干部带动下,各参教单位第一责任人认真履行工作职责，较好地发挥了示范作用。国税、农委、民政、城管等几个单位的先进性教育活动之所以开展得有声有色，与第一责任人真抓实管、身体力行密不可分。按照县委工作方案的要求，第一批参加教育活动的广大党员干部在学习中普遍做到了“四保证”,并明确了一个验收标准。即保证学习时间充足,学习内容完整,学习方法多样,学习效果明显;把群众满意度作为检验学习效果的重要标准。各督导组认真履行职责,严把质量关,确保了学教活动健康开展。

二是由浅入深，入心入脑。为确保学习教育活动不走过场，我们结合工作实际，切实加强了对学习教育活动的组织领导和监督指导，重点在学深学透、学懂弄通上下功夫。为保质保量完成上级规定的学习任务，各单位都制定了切实可行的学习计划，明确规定了学习内容的完成时限和质量标准，并且以文件形式发放到参教党员手中。为保证学习效果,各单位分别通过骨干培训、理论辅导、经验交流、座谈讨论、电化教育、主题实践等形式,变空洞灌输为启发诱导,深入浅出,举一反三,为真正达到入心入脑创造了有利条件。农业党委利用春节期间部分党员下乡探亲访友之机，组织开展了“五个一”活动。即走访一个贫困户、一个科技户、一个打工户、一户村干部、一户普通党员，在深入调研的基础上，每个党员都形成了调查报告，促进了理论与实践的有机结合。县国税局、地税局、团县委充分利用信息化网络优势，开发多媒体教材，积极构筑内部先进性教育信息平台，通过提供文字、图片、视频资料等形式，进一步丰富了学教手段，深受党员欢迎。统计局、档案局要求党员在学习中发扬“钉子精神”，真正钻进去，真学、真信、真懂，并多次组织自我测试，检验学习成果。林业局、水务局老干部支部在学习中组织严谨、运作规范，学习气氛十分浓厚。每逢集中学习，老干部都争先恐后，不甘掉队，表现出强烈的责任意识和进取意识。据统计，在此期间，每一个参教对象都系统学完了规定内容，一般党员记学习笔记达1万字以上，写心得体会2篇以上；县委常委和党员副县长记学习笔记2万字以上，写体会文章或调研报告3篇以上，集中学习时间超过了40学时。

三是对症下药，边学边改。本着学查结合、查改并举的原则，坚持理论联系实际，把找准问题、解决问题作为确保学教质量的重中之重。通过“面对面”、“背靠背”两种方式，广泛征求各方面的意见和建议，采取召开座谈会、设置举报箱和热线电话、发放征求意见书、自我剖析以及定期听取离退休老干部特别是党外人士的呼声等办法，多层次、多渠道查找各级党组织和党员在思想、工作和作风等方面存在的突出问题。对征求到的意见，经过认真梳理，确定了县级班子要解决的突出问题23个，基层部门需要解决的突出问题118个。对于这些问题，分战线、分层次做了详细划分，存在的共性问题31个，个性问题87个。对梳理出的问题按整改难易程度分别制定出近期、中期和长期三套整改方案，落实到领导人头和责任部门，明确了整改措施和整改时限。在这些问题中，近期正在解决的50条，中期解决的45条，需要长期解决的46条。目前，有17个问题已经得到妥善解决，另有31个问题可望在4月底前得到解决。其中，一些群众反映的小额贷款门槛高、使用不方便的问题；拖欠甜菜原料款的问题；畜牧防疫不到位的问题；城镇低保水平低的问题等等，已相继得到了妥善解决。

四是学以致用，促进工作。在前期活动中，我们始终坚持“两不误，两促进”的工作原则，使先进性教育和常规工作相互促进，齐头并进。基层干部群众一致反映，通过教育活动，党员的党员意识、服务意识、执政意识、先进意识明显增强了，党员象个党员样，班子成员象个班子成员样，班长也象个班长样了，大家共谋发展，为百姓谋利益的精神头更足了。教育局、工商局等单位从自身职能出发，创新思路，完善机制，把为基层和群众办好事、办实事作为检验先进性教育成果的重要标准，工作作风明显改善，工作效率大幅提升。借助先进性教育的有利契机，县委、县政府因势利导，趁热打铁，及时建立了重点工作专项推进机制，在大项目建设、招商引资、备春耕生产、劳动力转移以及维护社会安定稳定等方面切实加大了工作力度，实行专题推进，紧逼加压，跟踪问效，使全县经济社会发展在新的一年里，开局良好，后机勃发。特别是我们最近赴北京召开陶瓷产业新闻发布会、“亮心大姐”品牌推介会和家乡人士联谊会，进一步扩大了依安知名度，拓展了引联空间，加快了立县项目的达产达效进程，将为实现依安经济的新一轮腾飞提供强有力的支撑。

回顾前一阶段的工作，我们之所以取得令人欣慰的阶段性成果，得到中央、省委督导组和省市有关领导的充分肯定，并先后两次在市委先进性教育活动工作会议上介绍经验，主要得益于我们科学谋划，精心组织,坚持标准，锐意创新，其中有以下几点值得我们在下步工作中很好地坚持和借鉴:

----坚持贯彻上级要求与联系本地实际并重，增强工作的创造性。在依据上级精神认真完成“规定动作”的同时，根据我县实际，精心设计了“自选动作”。我们以开展“慰英灵、立誓言，做一名合格共产党员”党日活动为启动点，从活动伊始就让党员干部受到心灵上的震撼；我们以“四学四看一深入”为切入点，让党员干部真正有所思、有所悟、有所循、有所得；我们以“过一个学习型和务实型春节”为着力点，让党员干部进一步改进学风，端正作风，树立新风。财政局、人事局、计生局、劳动局等单位纷纷开展了“学雷锋、见行动”主题实践活动，送温暖、献爱心、讲奉献，树立了新时期共产党员的良好形象，在全社会产生了强烈反响。事实证明，“自选动作”为“规定动作”的如期完成发挥了重要的辅助、驱动和催化作用。

----坚持领导带头与全员参与并重，增强工作的联动性。在前期活动中，我们既要求领导带头，又注重全员参教，努力做到上下联动，整体推进。县委常委和党员副县长纷纷深入自己的联系点调查研究、座谈讨论、查找问题、整改提高。各参教单位党员干部参照县级党员领导干部的做法，有的深入农村，“走百村、访万户”，甘当农民的“小学生”。有的深入基层单位或党员家中，搞调研，取“真经”，既促进了理论与实践的有机对接，又进一步密切了党群、干群关系。审计局、土地局采取“一帮一”、送学上门的方式，把先进性教育的精神食粮送给体弱多病的离退休老党员，同时虚心求教，真诚纳谏，既扩大了教育覆盖面，又开辟了自我教育的“第二课堂”，深受基层干部群众的好评，为活动的深入开展打下了坚实的群众基础。

----坚持找准问题与适时整改并重，增强工作的针对性。找准问题是为了有效整改，而适时整改则是确保教育活动不走过场的关键所在。一方面，我们切实在找准问题上狠下功夫。对基层反馈的意见和建议，县先进性教育办公室先后四次进行反复梳理，一遍不行两遍，两遍不行三遍，直到梳清理透、找细找准为止。另一方面，我们按照边查边改的要求，竭尽全力提速解决了一系列群众比较关心的热点、难点问题，让全县人民作我们整改的监督员和评判员，从而赢得了民心，校正了口碑，树立了党和政府的良好形象。各参教单位按照县委的统一要求，在深入查找问题上动真的，在问题整改上来实的，切实做到了有的放矢，真查真改。检察院、广播局、药监局、环保局等单位按照党员的八条标准，认真查找党员干部的思想差距、党性差距和工作差距，建立健全了一系列针对性较强的整改措施，在重塑党员形象、明确党员先进性要求、改进机关作风、提高工作质量等方面收到了较好的整改成效。

----坚持保质与保量并重，增强工作的实效性。在前期活动中，我们始终坚持数量与质量并重，不贪多、不求快、不跑粗。做到了“六有三高一严”。“六有”：即学习有笔记、学后有心得、发言有提纲、讨论有记录、调研有报告、活动有总结。“三高”：即高起点谋划、高标准运作、高质量验收。“一严”：即县委抽调骨干人员组成6个督导组，多次深入基层，对每项要求完成情况进行严格检查，做到经常督导、定期检查和不定期抽查，并先后组织了两次“回头看”，确保了第一阶段各环节工作保质保量、扎扎实实。既有点上的高度，又有面上的广度，既有量的积累，又有质的飞跃。仅以56个单位经常到老干部局活动的300余名离退休老党员为例，自先进性教育活动正式启动以来，他们奔走相告，积极参与，听传达、学文件、记笔记、遵规守纪、风雪不误。有的老干部为了不误学习，甚至把坚持多年的晨练、跑街、看孙子等活动日程都重新进行了调整。有的老党员不顾年迈体虚，逢会必到，戴着老花镜记了上万字的学习笔记，并积极为县委、县政府和原单位建言献策，充分表达了对党的耿耿忠心和“夕阳深情”。这在过去是很少见到的。

在肯定前段工作成绩的同时，我们也必须清醒地认识到工作中存在的问题。个别单位的第一责任人和直接责任人履行职责不到位以及领导干部带头作用发挥得还不够好；个别党员和群众对开展先进性教育活动的重大意义认识得还不够深刻，参加先进性教育活动的积极性还有待于进一步提高；个别单位在组织集中学习特别是开展“六个专题讨论”方面还不够深入、扎实，在入心入脑，真学、真信、真做方面存在一定差距，在学深学透上仍需狠下功夫；个别单位“先进性具体要求大讨论”还比较肤浅，缺乏广度和深度；个别单位联系实际不够，过分追求形式，而忽视了规定内容的灌输；个别单位学教覆盖面曾一度不广，如不引起高度重视，加以巩固，本段工作仍有重蹈覆辙的危险。这次没有如期转段的3个单位应该对照上述问题，认真查找不足，争取迎头赶上，决不能拖全县的后腿。其它按期转段的单位也应防微杜渐，切实克服工作中的自满情绪，强化存在的薄弱环节，以确保分析评议阶段工作卓有成效。

二、分析评议阶段工作的主要任务

分析评议阶段是开展保持共产党员先进性教育活动的第二个阶段，也是承上启下的关键阶段。它既是对每个党员前一阶段学习成果的检验，又是解决突出问题、搞好整改的前提和基础。高标准、高质量地做好这一阶段的工作，对于确保先进性教育活动取得实效至关重要。为此，要紧紧抓住和抓好以下几个重要环节。

1、广泛征求意见，在继续找准问题上下功夫

按照《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》要求，在分析评议阶段，要组织党员和党员领导干部，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结自己近年来的思想、工作、作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析。为增强剖析的针对性和实效性，县委将再次聘请省委党校教授于钦读同志专门为我们做“树立正确的权力观”专题报告。要继续拓展征求意见的范围，按方案要求，不断完善征求意见的方法和途径，并扎实开展好谈心活动。

首先，要认清广泛征求意见和开展谈心活动的重要性。广泛征求意见，开展谈心活动是党的群众路线在先进性教育活动中的实际运用。党的群众路线是我们党的根本工作路线，历史事实证明，我们党的任何工作，只有广泛发动群众，充分依靠群众，才能做好。广泛征求意见，开展谈心活动，有助于找准自身存在的问题。俗话说：“当局者迷，旁观者清”，“群众心里有杆秤”。广大党员工作、生活在群众之中，党员是否立党为公，执政为民，党员是否全心全意为人民服务，群众看得最清楚，也最有发言权。因此，只有通过广泛征求意见，开展谈心活动，请广大群众和党内同志来帮助自己查找不足，才能真正找准党员自身存在的差距。广泛征求意见，开展谈心活动，有助于党员认识和剖析自己存在的问题。在开展先进性教育活动中，通过广泛征求意见，开展积极的谈心活动，大家开诚布公地交换意见，交流思想，有助于每个党员更真切地认识自己存在的问题，为剖析思想根源、找准问题症结打下坚实的基础。

其次，要掌握广泛征求群众意见和开展谈心活动的有效方法。在第一阶段，我们虽然在征求意见方面做了一些工作，取得了一些积极进展，但按照上级要求，还要继续扩充范围，扩大成果。要广泛深入地征求意见,真心实意地交换意见,认真虚心地听取意见,营造一个勇于提意见、敢于讲真话的氛围，按照自己找、群众提、上级点、相互帮的方法,认真查摆问题、边议边改。要引导广大党员提高认识,端正态度,勇于正视问题,不遮遮掩掩、瞻前顾后、左顾右盼,勇于自我揭短,自加压力,积极主动地把自身存在的问题摆出来,自觉进行深刻剖析,找出差距,明确方向,采取措施,及时改正。要坚持原则,讲究方式方法,既不回避矛盾,也不搞无原则纠纷,从团结的愿望出发,达到增进团结、解决问题、推进工作、共同进步的目的。与此同时，要认真开展好谈心活动。开展谈心活动是心与心的沟通、交流和碰撞。因此，搞好谈心活动要以人为本。具体形式方案上写的已经很清楚，我在这里只就谈心方法强调以下四点：一是平等相待尊重人。在开展谈心活动时，要摆脱“你讲我听”的谈话方式，在平等交流中沟通思想，在共同探讨中互相启发。要努力做到“四要四不要”：要端正态度、平等交流，不要居高临下；要真诚相待、以心换心，不要敷衍应付；要感情真挚、平易近人，不要以势压人；要不厌其烦、循循善诱，不要急于求成。二是实事求是理解人。在开展谈心活动时，要坚持实事求是的思想路线，晓之以理，认真分析谈心对象存在的问题及原因，正确区分是思想觉悟问题，还是实际困难和自然心理反应，对对方的缺点和问题，不夸大也不缩小，不随意上纲上线，应坚持正面引导，克服简单粗暴的指责，在调动和发挥积极因素中，克服消极因素。三是真心诚意帮助人。在开展谈心活动中，要努力做到耐心细致，真心实意地和对方交心谈心，分清思想问题和实际问题，帮助对方排忧解难，把解决思想问题与解决实际问题结合起来。四是注重方式引导人。谈心活动要想富有成效，还必须注重谈心方式：一要放下架子谈。特别是领导干部，一定要以平等姿态同党员、群众谈心，不能盛气凌人。有了民主、平等的态度，才能让人讲真话，做到知无不言，言无不尽，了解真实情况。二要坦诚相待谈。要别人说心里话，自己先要说心里话，以诚对诚，这样才能取得对方的信任。三要耐心细致谈。谈心是心与心的交流，没有耐心细致的精神，就难以使对方说出心里话，也难以取得良好的谈心效果。

2、认真撰写党性分析材料，在剖析自己的思想实际上动真的、来实的

撰写党性分析材料，是搞好第二阶段先进性教育活动的关键环节，是对前期广泛征求意见、开展谈心活动效果的检验。这一环节的重点是检查自己存在的问题，剖析存在问题的根源，明确自己努力的方向，达到提高素质、增强党性的目的。党员在撰写党性分析材料时，在对自己的优点予以客观、充分肯定，看到自己“亮点”的同时，也要善于发现自身的不足，能够一分为二地看待自己的成绩和缺点，能够自觉对照党员标准、对照先进典型，通过自我批评查找自己的差距。一是查摆问题要准确。对自己在理想信念、宗旨观念、学习工作、纪律作风等方面的问题要查全，查找问题时不可避重就轻、避实就虚，避免“假、大、空”，敷衍了事。二是分析问题要深刻。按照《中共中央关于在全党开展以实践‘三个代表’重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》要求，结合我县实际，将适时举办党员先进事迹报告会，对照先进模范人物，开展好“六查六看”：查政治思想素质，看勤于学习、自我提高、服务群众做得如何；查改革发展意识，看解放思想、带领群众发展经济做得如何；查政策法制观念，看执行政策、遵纪守法、维护正义做得如何；查文化道德素养，看倡导文明、崇尚科学、树立新风做得如何；查组织纪律观念，看履行义务、执行纪律、克己奉公做得如何；查执政为民宗旨，看权力观、地位观、利益观树得如何。通过“六查六看”进一步提高自己的思想认识，升华自己的思想境界。要在思想深处剖析自己，做到切口小、挖掘深，真正实现增强党性修养、达到自我教育的目的；三是整改措施要到位。整改提高是先进性教育活动的目的，整改措施一定要实，具有可操作性。根据自己存在的问题，特别是存在的突出问题和主要差距，提出自己今后的打算和努力的方向。

3、开好专题组织生活会和领导班子专题民主生活会，在听取意见和建议上真诚纳谏

专题组织生活会和领导班子专题民主生活会，是分析评议阶段的一项重要内容。这项活动是在广泛征求意见、开展谈心活动和撰写党性分析材料的基础上进行的。

要利用好批评与自我批评这个锐利的思想武器。能否用好这一思想武器，能否达到分析问题、交流思想、增进团结、共同进步的目的，将直接影响党性分析、民主评议环节的质量，直接关系到整个学习教育活动的效果。开展批评与自我批评，就是要求广大党员做到内外结合，真正发现问题，找准问题症结，切实提高自身思想政治素质。我们这次开展的保持共产党员先进性教育活动，其根本目的是教育党员，提高思想政治素质。因此，在召开专题组织生活会、进行党性分析、民主评议过程中，一定要引导党员正确估量自己，不管在什么情况下，务必保持谦虚谨慎的作风，不放松自我加压的砝码，不放弃自我教育的良机，善于寻找自己的差距和不足，乐于听取群众的意见，自觉在学习教育中不断改进思想作风和工作作风，提高自身素质，不辜负组织和群众的信任和期望。既要自觉反省自己，又要虚心接受别人的批评意见；既要善于剖析自己，又要诚心地帮助别人；既要主动同其他党员交流意见，又要勇于征求周围群众的意见。对别人提出的意见，哪怕是尖锐的批评，也要高度重视、认真研究，凡是属实的要认真反省，深刻反思；对与事实有出入，或者误解的，要有宽阔的胸怀，本着言者无过，闻者足戒，有则改之，无则加勉的态度，正确对待。要防止出现对组织或群众提出的意见有抵触，不重视，甚至不理睬的现象；同时，对于党员存在的缺点和不足，应当允许改正，不能别人有缺点错误就一棍子打死，更不能借机搞打击报复，防止教育活动变性走样。在召开专题民主生活会时要坚持以下四条原则：一是坚持“团结—批评--团结”的原则。党内开展批评与自我批评的真谛是从团结的愿望出发，通过批评与自我批评，统一思想、明辨是非，化解矛盾、增强团结，找出问题、加以改进。二是坚持实事求是的原则。开展批评与自我批评，必须坚持实事求是的原则。批评要注意分寸，不纠缠非原则性的小事；必须以理服人，不借机攻击和诬陷他人。三是坚持严于律己的原则。开展批评与自我批评，要坚持严于律己，襟怀坦白，不文过饰非，不敷衍塞责，敢于检查和揭露自己思想、作风和工作中的各种问题。四是坚持民主讨论的原则。开展批评与自我批评，既要有敢于坚持真理、伸张正义、修正错误的勇气，又要讲求思想、工作方法，决不能搞无情打击、残酷斗争。从而确保教育活动始终沿着正确轨道运行。

三、做好分析评议阶段工作的保证措施

关于做好分析评议阶段七个环节工作的具体步骤和目标要求，方案中已作出明确规定。各参教单位要按照方案要求认真贯彻落实，加强领导，精心组织，坚持标准，防止出偏差、出纰漏，对各个环节务必抓细，抓实，确保各项措施真正落到实处。

1.扎扎实实做好分析评议工作，必须紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求深入学习。共产党员必须讲学习，只有讲学习，才能更好地讲政治、讲正气。要通过分析评议阶段的教育活动，进一步建立起健全长效的学习机制，不断拓展学习的深度和广度，使广大党员通过坚持不懈的学习，不断加强党性锻炼，增强先进意识，始终做到“两个不忘”和“三个自觉”。即：不忘自己作为共产党员的神圣职责，不忘党员先进性的时代要求；自觉遵守党的章程，百折不挠地执行党的路线、方针、政策，自觉地在政治上、思想上接受党组织的领导，自觉维护党的尊严。只有深入学习，才能引导广大党员深刻认识保持党员先进性与保持党的先进性密切相关，提高党员素质与提高全党的执政能力密切相关，解决党员自身的突出问题与维护党的形象密切相关，从而切实增强广大党员搞好分析评议的自觉性。尤其是党员领导干部和执法执纪党员一定要树立正确的权力观，深入剖析权力“商品化”现实表现和深刻危害，真正为人民掌好权、用好权。在分析评议过程中，县委将把这个问题作为一个专题认真组织党员干部座谈讨论，以此切实深化我们的学习教育范畴。只有深入学习，才能引导广大党员更好地掌握马克思主义认识论和方法论，掌握分析问题、剖析原因的“金钥匙”。也才能够引导党员在把握新时期保持党员先进性基本要求的基础上，进一步明确不同行业、不同群体保持党员先进性的具体要求，达到对照检查有镜子，分析评议有标尺。毛泽东同志说过：“房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满灰尘；脸是应该经常洗的，不洗就会灰尘满面。我们同志的思想，我们党的工作，也会沾染灰尘的，也应该经常打扫和洗涤。”而学习提高则是最好的“清洁剂”，要坚持把学习贯穿整个教育活动的始终，真正做到“学习、学习、再学习”，学而不厌，诲人不倦。

2、扎扎实实做好分析评议工作，必须抓住找准问题这一重要环节。要引导党员深刻认识问题找得准不准决定着分析评议阶段工作的质量高不高，整改提高的方向对不对，整个教育活动的成效大不大。引导党员深刻认识勇于正视自己的缺点错误，是政治上要求进步的应有姿态，是严于律己的具体体现，是保持共产党员先进性的必然要求，从而进一步摒弃怕丢面子、怕丢选票、怕影响威信等私心杂念。真正做到诚心诚意地征求意见，光明磊落地亮出问题，深刻透彻地剖析原因，实事求是地评价自己。

3、扎扎实实做好分析评议工作，必须落实到行动上，做到边议边改。第一阶段许多单位都做到了边学边改，在分析评议阶段更要做到边议边改，不能只重视查摆问题不重视整改问题，使群众迟迟看不到先进性教育活动的成果。一方面整改是内在的，就是要提高党性觉悟，坚定理想信念，进一步树牢宗旨。要引导广大党员深刻认识到闻过即改是我们党的优良传统，也是发扬求真务实精神、做好分析评议工作的重要表现。在分析评议过程中，每个党员既要克服长期以来存在的缺点毛病，又要抓紧解决新发现的突出问题；既要解决自身存在的突出问题，又要在本职岗位和社会生活中发挥先锋模范作用。另一方面整改是外在的，要让群众看得见、摸得到，主要是解决影响改革发展稳定大局的突出问题，解决单位、部门、行业、系统存在的不正之风。就我们依安县来说，当前就是要紧紧围绕“跳出农业抓农业，围绕产业抓企业，全民招商招大商，增强财力壮实力”和“以工业强县，以牧业富民”的工作思路，看各级党组织在贯彻县委决策上是否坚定不移，在抓工作落实上是否雷厉风行，在为群众办实事、解难题上是否立见成效，在党风廉政建设上是否取得明显进展。只有这样，才能使广大党员和群众切实感受到教育活动带来的新气象，从而进一步增强参与分析评议活动的积极性、主动性和创造性。

4、扎扎实实做好分析评议工作，必须发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部只有带头深入学习,带头广泛征求意见，带头参加谈心活动，带头开展批评和自我批评，带头边议边改，党员和群众才能消除顾虑，敞开思想，畅所欲言。参教单位领导班子只有高度重视，把分析评议工作真正作为先进性教育活动的关键环节去抓，加强政策研究，及时发现和解决问题，才能不断提高领导工作水平。在下步工作中，各参教单位的主要领导一定要处理好开展活动与促进工作的关系。由于抓先进性教育活动，而影响了我们的工作，影响了我们的发展，那肯定是先进性教育活动走偏了；如果强调发展任务重，工作这么忙，还开展什么教育活动，那肯定是对先进性教育活动的重大意义认识不足。要使党员干部特别是第一责任人充分认识到，发展是第一要务，而开展教育活动则是当前最大的政治。能否摆正二者的关系，使之协调推进，是对一个领导干部领导艺术、领导方式的重要考验。县委常委和党员副县长以及参加第一批先进性教育活动的第一责任人,一定要按照《方案》中提出的“六率先”的要求，继续率先垂范,身先士卒,切忌“喊破嗓子”,重在“做出样子”,以自身的表率作用和组织能力确保这一阶段的工作不走过场，不出偏差，取得实实在在的成效。

5、扎扎实实做好分析评议工作，必须营造良好的舆论氛围。要积极营造有利于搞好分析评议工作的良好环境，各新闻媒体要继续从讲政治的高度和全局的角度，不断加大对上和对内宣传报道的力度。既要及时反映活动中涌现的好典型、好做法、好经验，又要勇于对活动中表现出的倾向性、苗头性问题和死角、死面进行“曝光”，达到表扬先进，督促后进的目的。县委先进性教育活动办公室要勤于捕捉活动中的“闪光点”，继续创新机制、创新载体、创新方式，立足依安，面向省市，放眼全国。

同志们,当前的工作千头万绪、相互交织,但保持党员先进性教育工作是重中之重,不抓不行,抓不好也不行。希望各有关单位正确处理好先进性教育与常规工作的关系,切实做到“两不误、两促进”。让我们在市委督导组的正确指导下，进一步加大对各环节工作的督导力度，坚持标准，保证质量，戮力同心，扎实工作，把我县的先进性教育活动继续引向深入。