先进性教育工作总结(2)
言内容，采劝领导回避制度”，会议由政工科有关人员组织实施，打消了与会同志的思想顾虑，大家在座谈会畅所欲言，认真坦诚地提出了30多条意见、建议。
二是召开了窗口工作人员座谈会。综合服务大厅的工作人员直接面对群众，平时听取群众的呼声及意见比其他的科室的同志要多，我们及时召集窗口有关人员，听取他们对窗口管理及中心业务的意见、建议，为搞好整改奠定了基矗
三是召开了业务骨干座谈会。为了更好的加强和改进各项工作，4月1日专门召开了各科室有关人员参加的业务骨干座谈会，XXX局长和XXXX长到会进行了指导。中心主要领导及各业务科室的骨干参加了会议。大家对中心业务建设及职工福利待遇等问题，展开积极讨论发言，为中心的业务建设建言献策，提出了许多合理的建议。
四是广泛开展谈心活动。根据计划安排，在中心开展了广泛的谈心活动，要求每位党员都要找5名以上党内外群众进行谈话，征求自己在宗旨意识、思想品质、工作作风、理想信念等方面存在的不足和需要改进的地方。大部分党员都主动找5名以上人员征求了意见，有的还找了近10名同志谈心。
五是邀请服务对象征求意见。通过向服务对象发放《保持共产党先进性征求意见表》、在综合服务大厅摆放《投诉、建议（意见）卡》、召集开发企业、各大商业银行、公证处等服务对象召开征询意见座谈会等形式，广泛征求社会各方面的意见和建议。
六是发放征求意见表。在中心全体职工中发放了《先进性教育活动征求意见表》，分别对中心支部领导班子、中心党员领导干部个人、中心各科室副科以上干部、中心党员个人四个层次人员的工作情况，征求各方面的意见建议。通过发放征求意见表，共收到22条意见建议。
（四）、搞好民主评议，触及思想灵魂，突出一个“深”字
一是认真组织撰写党性分析材料，召开专题组织生活会。为使每个党员所撰写的党性分析材料，更具有针对性，在个人谈心征求意见的基础上，还将通过各种形式收集到的关于党员个人的意见发给每位党员，要求他们进行对号入座，结合自身存在的问题，认真撰写党性分析材料。四名支委进行分工，对所分管科室党员的党性分析材料进行严格把关，对撰写不认真，内容空洞，不符合实际的要求退回重写。为了便于档案资料的归集整理，还对党员个人党性分析材料的格式进行了统一。在充分准备的基础上，于4月13日召开了党员专题组织生活会，由每位党员对照党性分析材料进行自我、，而后由每个党员对其党性材料中没有提到的问题进行批评帮助，逐一评议。最后再结合专题组织生活会中指出的问题，认真修改个人党性分析材料。在开展批评和中，党员领导干部能够以普通党员的身份参加所在小组的专题组织生活会，做到带头发言，虚心接受其他同志提出的批评意见。支部根据个人党性分析、党员互评以及征求到的群众意见和一贯表现情况，为每位党员写出了书面党性分析材料，提出了今后工作中需要整改的切入点，对个人进行了反溃
二是召开党员领导干部
民主生活会，认真开展批评与。党员领导干部在自身党性分析基础上，又针对各小组专题组织生活上，同志们提出的批评意见，认真分析和了自身存在的不足，重新修改了自己的党性分析材料。经过充分的酝酿，于4月15日召开了党员领导干部民主生活会。在会上，大家能够认真开展诚恳的批评与，深刻自己，都能针对自身存在的不足之处，认真的进行了反思并表明整改思路。同时，本着关心爱护同志的精神，坦诚相见，有针对地对各自存在问题提出善意的整改意见。
（五）、抓好整改提高，促进工作落实，突出一个“促”字
一是突出重点抓整改。为了落实局领导的要求，更好的提高窗口工作人员和党员的服务质量，做到举止端庄、态度和蔼。专门购买了《XXXX教程》一书，发给每位党员和窗口工作人员，通过学习使大家认识到了使用文明用语的重要性，加强了使用文明用语的自觉性，规范了服务用语；将全体党员分布情况张贴在各楼层保持共产员先进性教育活动公告栏内，使大家明确党员分布情况，便于中心职工和办事群众对党员的先锋模范作用发挥情况进行监督。及时调整充实了窗口的“党员岗”、“团员岗”和“巾帼岗”，在窗口工作人员中营造了争先创优，为民服务的良好氛围。
二是坚持实事求是，制定整改方案。在分析评议阶段工作的基础上，每个党员都按照“三个代表”重要思想、党章规定的党员义务和中心保持共产党员先进性的八项具体要求，针对个人党性分析材料中的突出问题和差距，结合党支部的评议意见，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想和工作作风等方面，进一步明确整改方案，做到了措施可行，目标明确。党员个人整改方案，在党小组会上进行交流汇报，并听取意见，修改完善，由支部书记负责把关。支部整改方案在广泛征求党内外群众意见的基础上，经支部讨论修改通过。整改方案确定后，通过中心公示栏公告，接受群众监督。
三是制定整改措施具体扎实有效。党支部按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，对群众意见建议进行了认真的分析研究。分轻重缓急，按立改立行的问题、通过努力可整改的问题、协调相关部门后可以整改、经过长期努力可取得成效等五个方面，对近60个问题进行了分类整改，做到整改措施、责任单位、责任人、整改时限和达到目标明确到位。
四是立整立改，付诸行动。对个人和组织查摆出来的突出问题，从现在做起，从当前工作抓起，从干部群众看得见、摸得着的事情做起。我们把那些马上能做、又可以做到的事，做到立整立改，如加强科室业务人员之间相互轮岗、公示党员分布情况、设置党员岗、深入各科室关心职工、建立和谐稳定单位、搞好职工福利、开展形式多样的活动等建议已经得到整改，使干部群众切身感受到教育活动带来的实际变化。对筹建“工会之家”、缩短部分业务审批时限，加快
