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幼儿园小班上学期保教工作计划

    新学期开始了,本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级保教工作计划:
    一、班级情况分析及工作重点
    本学期幼儿人数34人,男孩19名,女孩13名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所,在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础,但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
    二、幼儿发展目标
    (一)健康领域
    1、逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。
    2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。
    3、了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。
    4、愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
    (二)语言领域
    1、学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。
    2、学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。
    3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。
    (三)社会领域
    1、愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。
    2、乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。
    3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。
    4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
    5、学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。
    (四)科学领域
    1、在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。
    2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大孝形状等明显特征。
    3、喜欢操作、摆弄。
    4、亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。
    (五)艺术领域
    1、在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。
    2、喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。
    3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。
    4、学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。
    三、教育教学工作
    1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作:
    (1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。
    (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
    (3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。
    2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。
    (1)认识自己的标记;
    (2)学会正确的洗手方法;
    (3)能安静午睡,不吵醒别人;
    (4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。
    3、培养良好的学习常规。
    (1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;
    (2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;
    (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;
    (4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。
    4、深入园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。
    5、注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。
    6、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。
    四、卫生保健工作
    小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服,并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。
    在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合一。
    五、家长工作
    在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:
    (1)加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
    (2)按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。
    (3)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。
    六、具体安排
    8月份:
    (1)新聘教师上岗培训
    (2)组织教师学习《纲要》、《规程》、一类园评估细则及安徽省幼儿用书教学光盘。
    (3)邀请专家对教师进行游戏区角培训。
    (4)做好班级环境卫生和班级物品交接等开学前的准备工作。
    
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