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一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持做到解放思想、实事求是、与时俱进。深入学习宣传贯彻党的精神,树立和落实科学。全面实施素质教育和科教兴国战略,切实加强党的领导,改变作风。不断提高教育教学质量、培养合格人才,为构建、全面建设小康社会的宏伟目标不懈努力。
二、工作目标
1、建设一支过硬的领导班子。学校领导班子的工作作风直接影响学校的校风、教风和学风。党支部要求领导班子坚持用高标准严格要求自己,做到政治上坚定、思想上过硬、经济上清廉、作风正派,处处带头,做好教职工的表率;发扬民主、密切联系群众,坚持深入教学第一线,虚心学习,刻苦钻研,求真务实,努力提高管理水平,切实做到“带头学习讲政治、带头干事谋发展、带头创新建佳绩、带头服务比奉献、带头自律树形象。”
2、打造高素质的党员队伍。全体党员要坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己,认真学习新党章,认真学习贯彻社会主义荣辱观,除静心学好“理论”外,还要有声有色地开展系列专题活动。学校实行党员教师挂牌上岗活动,激励全体党员时时事事做表率;教师党员要与贫困学生长期结成帮扶对子,让困难学生好书读、读好书;定期到联谊学校送教下乡,结对共建,捐款捐物等形式扶贫帮困;在 “三带”活动中,党员教师要人人争上研究课、示范课,送课下乡。党员能积极真诚地向领导、同事征求改进意见,切实提高业务水平,充分发挥共产党员的先锋模范作用。
3、建立良好的工作机制。机制决定效果,学校党支部将逐步健全《党员学习制度》《党员管理制度》《党员民主参与制度》《党员联系群众制度》《党员交心谈心制度》《制度》《党员评议制度》,对党员的教育管理实行制度管理与人本管理的和谐统一。班子成员坚持过双重组织生活,支部定期召开“三会”(支部、组织生活会、领导班子民主生活会、党员民主生活会)。正确开展批评与,进一步增强党员同志间的团结,不断提高党员集体的凝聚力和战斗力。
三、具体工作
1、抓好党支部建设,使党建工作落到实处。
基层党组织工作是学校全部工作和战斗力的基础。首先,学校支部将扎实开展细致的学习活动和思想教育工作,进一步提高党员思想政治素质。在全球经济危机时期,教育工作也面临许多机遇和挑战,学校党支部要采取多种形式组织党员学习当前国际、国内形势,即收看电视新闻、举办形势报告会、理论研讨会、上等。要求全体党员结合学习温家宝总理的讲话《百年大计 教育为本》等内容,认真做好不少于五千字的学习笔记,班子成员学习笔记不少于一万字;要结合自己的工作实际,撰写学习体会,党员不少于两篇、班子成员不少于五篇,要求全体党员将学到的精神实质内化为自己的行动。
2、严格发展程序,吸收要求进步的教师加入党组织。
学校党支部在发展党员工作中,坚持“严格标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,成熟一个发展一个,输送合格党员,严格发展程序,认真培养,定期考核。充分发挥党内民主和监督作用,坚持不参加培训不予发展的原则,做到结构合理,保证质量。
3、精心组织家长和学生民主评校及整改提高工作。
2009年度,我们将组织大规模的民主评议学校活动,并以这次活动为契机,广泛征求并形成对学校党支部、领导班子及全体老师的意见。组织党员进行普遍的谈心活动,明确问题,形成共识。组织召开党员会议,要求党员对照先进性具体要求,分析问题,原因,提出整改措施,明确改进方向。精心组织了专题组织生活会和民主生活会,认真组织开展批评和活动。形成对党员的评议意见并用书面形式向每个党员反馈评议意见。
4、切实加强师德教育。
2009年度,党支部将组织新《规范》学习测试活动,以此检验老师们是否深刻领会了《规范》中的一些新提法、新要求和新内涵,将测试成绩录入每个教师的师德档案。
根据教育局提出的“学规范要与学习抗震救灾中英模教师的相结合、与学习区内校内先进教师典型相结合”的要求,学校将评选2009年度师德标兵,把他们的照片张贴在宣传橱窗上,将他们的先进上传校园网,展现教师朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,用身边的典型激励教师爱岗敬业、教书育人。
5、全面实行党务、校务公开。
党务(校务)公开工作将根据上级的精神,结合学校的实际情况,坚持在难点处公开,在热点处公开,在实在处公开的原则,并做到 “四有四化”。即:有机构、有方案、有阵地、有资料;公开时间经常化、公开内容真实化、公开形式规范化、公开程序民主化,收到了事半功倍的效果。对广大家长和教职工反映强烈的热点、难点问题,认真对待,妥善解决,调解纠纷,化解矛盾,做到无群众上访事件发生。
6、充分发挥团队组织和关工委组织的作用。
党支部带动团的工作,开展青年团员教育活动,组织学习“五四”精神,践行科学。引导和帮助建设好少先队组织。通过关工委组织做好关心下一代工作。
7、开展了党员活动。
学校支部在学期结束时,将要求每名党员用三分钟时间讲述自己该学期的各项工作情况,然后发放评议表,在群众中进行党员满意度测评,并将评议结果公开。