教育局2010年工作思路
一、指导思想
贯彻党的和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学，全面贯彻党的教育方针，巩固提高义务教育，稳步发展高中教育，大力发展职业教育，全面推行素质教育，切实提高教育质量，着力维护教育公平，促进教育均衡发展，努力办好人民满意教育。
二、2009年工作思路
2009年，教育局将在县委、县政府和上级主管部门的领导下，突出一个中心，加强两个调整，推进三个改革，把握四个重点，实现五个提高，努力创办人民满意教育。
突出一个中心：坚持以教育教学为中心不动摇，不断解放思想，创新机制体制，创办人民满意教育。
加强两个调整：一是调整办学思路，依法依规办教育，努力提高办学效益；二是调整学校布局，做强义务教育，稳步发展高中教育，大力发展职业教育，促进各类教育均衡发展。
推进三个改革：一是推进岗位设置改革，调整人事制度、教师结构，提高教师素质,激活教师活力。
二是推进教学评价机制改革，全面优化单位及教师个人工作评价办法，促进优化课堂，提高课效活动的深入开展。
三是推进教育
发展改革，优化教育资源配置，推进教育资源共享，维护教育公平。
把握四个重点：一是农村合格学校建设；二是师德师风建设；三是学生思想政治工作；四是规范办学行为。
实现五个提高：一是教学质量进一步提高；二是行风建设进一步提高；三是管理水平进一步提高；四是教育服务保障水平进一步提高；五是教育形象进一步提高。
三、2009年工作要点
（一）突出思想政治工作的先导地位，不断加强党建群团工作
1、把政治理论学习放在首位，深入开展“四活”活动，进一步转变工作作风，增强服务意识，不断提高工作效率。
2、加强党建工作。突出抓好党的组织建设，健全党员监督机制，发挥党员先锋模范作用。
3、加强党风廉政建设。推行校务政务公开，加强领导干部作风建设，引导党员干部自觉树立廉洁自律意识，弘扬正气。
4、加强学校思想政治工作。贯彻落实好《教育局关于加强学校思想政治工作的实施意见》，加强对学校思想政治工作的检查指导，使学校思想政治工作再上新台阶。
5、充分发挥群团组织的作用。继续推行校务公开，坚持民主管理、民主治校，进一步扩大贫困生的受助面。
（二）搞好和谐
校园创建，努力办人民满意教育
1、严格依规办事，切实规范办学行为。
2、全面贯彻落实“新机制”各项政策，进一步加强中小学财务管理，重点加强普高和行政事业单位的财务管理，坚决杜绝乱收费。
3、做好全县教职工绩效工资制度的改革工作，全面调动教职工工作积极性。
4、加强领导，明确责任，切实做好中小学安全管理工作。认真开展学校安全教育活动，提高学校工作的针对性和实效性，广泛开展安全管理人员业务
培训，提高安全管理水平。
5、立足服务，强化管理，做好新形势下学校后勤管理和勤工俭学工作。
6、加强教育督导，做好“普九”复查、合格学校建设、党政基础教育目标考核、办学水平评估工作，确保教育的各项法规、政策、措施落实到位。
7、狠刹不正之风，加强文明廉政效能机关建设，努力提高教育的社会形象。
8、做好贫困生的资助工作。
9、认真做好招生考试工作和计划生育工作。
10、加强学校体卫艺工作。深入开展学生阳光体育运动，改进学校
心理健康教育与卫生教育，提高艺术课程的开课率和教学质量。
11、加强学校德育工作，努力解决“留守子女”问题。加大学校周边环境整治力度，净化教育环境，努力构建学校——家庭——社会三位一体的教育格局，加强心理
辅导和师生沟通，努力培养学生的良好道德情操和行为习惯。
12、认真做好信访、老干部和关工委工作。按“谁主管，谁负责”和“属地管理”的原则，切实做好信访工作。做好政策宣传，落实好老干部待遇，确保老干部队伍稳定。巩固家庭教育成果，提高家长学校建设水平，发挥家长学校作用。
13、认真抓好教育宣传工作。加强对教育宣传工作的领导，大力宣传先进事迹和先进典型，努力营造良好的社会舆论氛围。
14、加强机关建设，强化机关管理，进一步增强服务意识，提高工作效率，不断提升机关形象。
（三）促进教育均衡发展，努力实现教育公平
1、抓好义务教育的巩固和提高，做好特教、幼教工作。
2、科学制定高中招生计划，着力抓好高中教育，切实提高教育质量。
3、大力发展职业教育。稳定规模，加强专业实训设施建设，加大“双师型”教师队伍和品牌专业建设力度，走校企合作、产教结合、联合办学之路，积极争创全国示范职业学校。
4、加强民办教育星级管理，促进民办教育健康发展。
5、合理配置教育资源，科学规划，加大学校布局调整力度和加快城区学校建设。积极筹措教育经费，统筹安排，加大薄弱学校改造力度。
6、均衡教育资源，人、财、物向农村学校倾斜，依据政策扩大贫困住宿生生活补助的覆盖面。
（四）全面推行素质教育，切实提高教学质量
1、严格执行新课标，积极开展各种文娱体育活动。办好中学生运动会。
2、进一步规范教学管理行为，努力培养学生兴趣，发挥学生特长。改革学生评价标准，继续实行将一中指标分到各初中学校政策。
3、强化质量意识，奖优罚劣。
4、健全日常管理机制。深入开展优化课堂，提高课效活动，实行教学过程动态管理，充分发挥学生和家长评教的积极性。
5、继续实施质量年度考核机制。实行教学质量与绩效工资挂钩和教学质量年终结账一票否决制。
6、不断深化教学改革。立足校本研训，全面实施新课程改革，自觉树立新的教学理念，努力探索新的教学方法、教学评价标准和教师教学考核办法。
（五）加大教育投入，努力改善办学条件
1、加大合格学校建设力度，推行城乡一体化办学模式，努力完成市下达的建设任务，继续保持全市领先水平。
2、继续全面实施“教育装备发展规划”，努力提升中小学实验室和图书室等装备水平，结束学生自带课桌凳上课的历史，广泛开展装备应用活动，充分发挥使用效益。
3、继续开展“远程教育合格学校”创建活动，推进远程教育设备应用“到班级、到课堂”活动，提高三种模式的应用水平。
（六）加强教师队伍管理，建立一支高素质的教师队伍
1、切实加强师德建设，强化师德考核，规范师德档案建设。
2、深化人事制度改革。做好人员定编工作，分流富余人员，精减临时工和代课教师，逐步调整教师结构。
3、认真做好干部管理工作。推行学校中层干部竞争上岗制，奖优罚劣。
4、不断完善教师的培训、交流和补充机制。认真开展教师系列专业技术职务评审及聘任工作。加大校本研训力度，巩固和完善城区教师支援农村学校制度，不断提高农村学校的教学质量和教师的教学水平，作好中师班毕业生的安置准备工作。
