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我于xxxx年x月走进xx小学,在杏坛耕耘了十六年,对数学教学有一种浓浓的情结。学校的大力发展与改革,给于我很多锻炼的机会与发展空间。今天有幸成为董文学名师的门下弟子,我倍感荣幸,也倍加珍惜。古人云“凡事预则立,不预则废”,现特制定个人研修计划,为今后的发展指明方向,奠定基础。
一、继续保持读书看报的好习惯,保持敏锐广阔的视角,引用源头活水,让自己的数学课堂与生活时代接轨。
二、加强业务学习,努力提高综合素质。积极主动向导师请教,学习独特的教育思想和精湛的教学技艺,并不断内化,为自己的发展提供“养料”。学习教育教学理论,每学期读两本与教育有关的专著,勤写教学札记、读书笔记,争取每学年有论文获奖,上一节公开课,通过教学来提高自己的教学能力。在导师的指导下,在组员们共同研讨的过程中,自我反思、感悟,形成自己的教学风格,课后及时笔耕,完成一份高质量的教学案例。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在前进的道路上,挑战与机遇同在,压力与动力并存。专家带教,我信心满怀,展望未来,以更深厚的底蕴迎接各种挑战。超越自我,努力达到奋斗目标,书写我的拼搏人生。