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“感恩教育”和文明礼仪深化教育活动计划

2013-03-14 16:05

为了传承中华民族孝为先的传统美德,根据学校这学期以感恩教育为主题的德育工作的要求,我作为班主任在这学期进行感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会的主题教育活动。

一、指导思想:

感恩,是我们民族的优良传统,也是一个人的基本品德。为了弘扬中华民族的传统美德,通过感恩教育,让学生学会知恩图报,全面提升学生的思想道德素养,让学生懂得感恩父母,感恩学校,感恩社会,让学生关注、反省自己的现实生活,培养感激父母、感激他人、感激社会的情感,进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。

二、活动主题:感恩从心开始感恩从我做起

三、活动目标

1、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

2、让全班学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的基本道理。“谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。

3、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

4、对全体学生全面的实施“感恩教育”,精心培育班级“社会感恩文化”,其目的就是不要受传统“万般结下品,唯有读书高”的思想影响,要让学生知恩图报,不忘国之恩,社会之恩,老师之恩,养育之恩,知遇之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。

四、活动内容

学校把“感恩教育”作为德育工作的切入点,对学生全方位的实施“感恩教育”,精心培育学校“感恩文化”。从而使我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝顺父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心、帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐、拥有辛福。我们就会明白事理更快地长大,我们就能拥有一个美好的未来。

五、活动时间:2011年10月至2011年10月

六、具体安排

本次感恩活动共分四个阶段。

(一)宣传发动阶段

利用学校及教室的宣传栏、橱窗等为阵地,全方位地进行感恩教育的宣传发动。

(二)活动推进阶段

1、收集一些古代的或者是名人孝敬父母的故事,班会上交流。

2、学唱一支感恩歌。《小乌鸦爱妈妈》——“路边开放野菊花呀!飞来一只小乌鸦呀!……”

3、背熟5句孝敬父母的名人名言。

4、以班级为单位,召开“感恩教育”主题班会。

5、感恩社会的关爱 

引导学生感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观,通过演讲比赛、读书报告会等形式,使学生体会到社会对他们的至关至爱。吧

6、回报父母养育之恩

开展为父母多做事,为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚,对父母多说知心话,帮父母干家务,了解父母的生日为父母过生日,并组织学生抽机会和父母换角色,开展一次“今天我当家”让学生代替父母考虑一天的油盐柴米和家务的安排,使学生真正明白“一粥一饭,当来之不易”,体会父母持家不易,感激父母的艰辛,真正体会倒父母之恩深似海。

7、感激老师的教诲之恩

开展学生向老师献真情活动,自选写一封感谢师恩的信,做一张感谢老师的贺卡,向自己的老师献一束鲜花,向自己的老师送一句温馨的话,写一首表达师恩的诗歌等来表达对老师的感激之情

8、感激同学间的爱心相助之恩

开展以“心连心、手拉手”、共同进步”为主题的演讲比赛、以及 给同学做一件有意义的事,给班级做一件有意义的事等活动,掀起同学之间团结互助、共同进步,增进同学之间的友情。感谢他人帮助之恩。

9、感谢祖国养育之恩。

(1)认真参加升旗仪式,升国旗时要肃立。学唱一首歌颂祖国的歌曲,收集祖国之最、祖国的世界之最及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。

(2)以“学会感恩、让生命充满爱”出一份手抄报。

(3)关注弱势群体、关心社会公益事业,用一颗感恩的心,做一些力所能及的事来回报社会

三、感恩回馈阶段

1、布置爱心家庭作业。

a、记住父母生日或者父亲节和母亲节画一幅画 ,写上祝福语。

b、跟着父母上一天班,体验父母的辛劳。

c、为父母做家务:倒垃圾,拖地,洗衣服,洗碗,做饭,做菜,端茶等。

e、给父母剪手脚指甲,洗脚,洗头。

2、写一封“写给爸爸妈妈的知心话”的信。

期中考试后,让学生在成长档案袋的成长记录册上写上一段对父母的知心话,当父母来开家长会的时候给父母看。然后对家长说,如果你的孩子的话感动了你,你就对你的孩子也写上一段话。

3、看金故事—影响孩子一生的81个感恩故事。然后写读后感。

4、感恩老师的培育之情

a、观察老师上课的一天,体会老师有哪些地方辛苦。

b、正确理解老师的批评与表扬。尤其理解老师批评的用途。开一次批评与表扬的辩论会。

c、理解老师的奉献与无私。增进老师与学生之间的情感。

d、人人当一天小老师,管纪律,教生字。

5、感恩同学之间的友情。

a、记住同学的生日,给每个同学送一份自制的生日礼物。给每个同学写一句或者说一句生日祝福语。

四、总结评比阶段

1、举办以“学会感恩、让生命充满爱”为主题的小报制作评比活动。评选出一、二、三等奖若干名。

2、针对学生家长开展以“构建和谐家庭,培养成功孩子” 为专题家庭教育论文征集

3、根据感恩活动的开展情况评选 “孝敬父母之星”、“尊敬老师之星”“关爱同学之星”。

4、总结“感恩教育”活动的开展情况,积极推广成功的经验,也要发现问题,提出建议,认真检查和考核,形成活动总结

六、感恩教育活动要求

1、积极宣传、广泛动员。让每位同学认识感恩教育的必要性,通过宣传动员渲染浓厚的感恩氛围。

2、精心策划,认真组织。每位同学都要积极参与,认识此次活动的重要意义,按照方案要求积极落实,注重实效,不要搞形式,走过场。

3、注重实效,及时总结。以此次活动为契机,把感恩教育贯穿日常教育之中,真正让每位学生“学会感恩,与爱同行”。化为学校办学和育人的重要内容。

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