建设局分析评议阶段工作总结
市先进性教育
办公室：
我局自x月xx日转入分析评议阶段，局党委召开了500人参加的动员大会，市长XX及市政府秘书长XX出席了会议，X市长作了重要讲话。动员大会后，局党委召开了专题会议，研究部署了具体工作步骤，确定征求意见的范围。为使征求意见具有针对性、广泛性，我们积极拓宽渠道，采取个别谈话，发放征求意见表、调查问卷、设立意见箱、走访基层群众等多种形式，广泛征求群众的真实意见。
一、广泛征求意见
首先，我们分别在办公楼一楼两个大厅设立了意见箱，至今没有发现意见信息。其次是召开了两个座谈会：在x月xx日召开了街道主任、房屋开发公司、建筑企业、个体建房户等社会各层面参见的座谈会；在x月xx日召开了局机关全体党员和基层10个支部负责人参加的座谈会，局党委副书记XXX同志代表局党委向基层单位和科室征求了对局党委和班子成员的意见和建议。第三是深入到油田矿建部、物业管理公司、股份制企业和开发公司上门征求意见。第四是向市里五大班子征求了意见。第五是向省对口厅局和四县一区征求了意见。
在征求意见过程中，发放征求意见表和调查问卷120份，收回100份，征集到意见和建议120条。从整体上看，对建设局班子和成员的反映是好的，认为班子过硬，思想领先，具有
政治意识、大局意识和忧患意识，能够自觉践行“三个代表”重要思想，团结是班子的主要特点，特别是在先进性教育活动中，领导干部带头，创新载体，强化服务意识，取得了丰硕的成果。同时对局领导班子也提出了很好的意见和建议。
二、开好民主生活会
局党委班子成员按照民主生活会的主题要求，认真地深入基层调查研究，征求意见，在班子内部和外部进行了广泛的谈心和交心活动，撰写材料。4月14日，我们召开了“2004年度民主生活会
整改措施落实情况”通报会，局机关和基层单位中层干部对局领导班子整改措施落实情况进行了评议，满意率100%。
4月16日，我局召开了领导班子民主生活会。除局领导班子成员外，机关科室主要负责人，第一批参加先进性教育活动的10个支部书记以及机关全体党员参加了会议，市先进性教育活动督导组组长XXX同志和XXX同志，市干部监督室XXX和XXX两位同志出席了会议。
会议上，局班子成员面对机关和基层党员干部，按照生活会的主题，认真地了个人在信仰信念、“三个代表”重要思想、人生观和价值观以及工作能力、业务水平等方面存在的不足、原因，明确了努力的方向。会议按照“讲一个，评一个”的程序要求，对班子成员逐一进行评议，互相批评。每个班子成员坚持实事求是，从团结的愿望出发，本着对同志、对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，不回避矛盾，帮助分析原因，指出努力的方向。每位成员都虚心地接受了对自己的意见和建议，并希望不仅在会上提出，就是在会后有需要个别交流的，可以个别交流。
市委督导组组长XXX同志对这次民主生活会给予了充分的肯定，他说：一是准备非常充分，各层面广泛地征求了意见，进行了梳理；二是对自身的问题找的准，应找尽找，X局长自己就找了十个方面，30个小问题；三是开展批评真诚，以诚相见，开诚布公；四是别开生面，气氛好。同时，他希望批评与这种风气在建设系统发扬光大，有利于创一流的班子，带一流的队伍，创一流的业绩。
三、认真梳理问题
我们通过征求到的意见和民主生活会班子成员的，局领导班子梳理出七个方面的问题。
1、在建设有中国特色社会主义的伟大方面，坚持实用观点，强调少谈“主义”，多干实事，只要能把经济搞上去，让老百姓过上好日子，就是好“主义”。
2、在践行“三个代表”方面，往往在理论方面可以理解和接受，但在上却又做的不够自觉。
3、在坚持和落实服务宗旨方面，要求不高，关心下属和关心群众做的有差距，办实事仅停留在一般号召上。
4、在落实科学方面，在统筹城乡上，对乡镇建设重视不够，对中心城市建设还缺少深刻的本质的认识，在谋划发展方面处于被动。
5、在争创一流的工作方面，产生满足心理，解决问题和创新不够。
6、在遵守党的纪律和维护党的团结统一方面有差距，党内生活坚持的不够自觉，批评与做的不够。
7、业务素质和工作能力方面与岗位工作要求有差距，破解重大疑难问题上还缺乏勇气和办法，抓落实上研究的不够，对一些规划、房地产、拆迁等政策问题的把握仍然有很大的差距，影响了驾驭工作的质量和效果。
四、做到四个坚持
一是坚持领导带头，切实发挥表率作用。
二是坚持严格把关，力戒形式主义。
三是坚持群众参与，扩大活动覆盖面。
四是坚持创新载体，深化成果转化。
五、今后工作目标
保持共产党员先进性教育是自身党性培养锻炼难得的机会，我们要在提高认识和认真的基础上，继续发展教育成果，认真搞好整改阶段的教育活动。
1、把学习贯穿活动始终。在不断提高思想认识的基础上，深化的成果。一是继续搜集各方面的意见，特别是群众的意见，进一步扩大广泛性，减少疏漏。二是坚持高标准的查找问题，特别是理想信念和宗旨方面的问题，通过党性锻炼，逐步提高对问题的认识水平。三是在深挖根源和论危害方面下功夫，找清问题源头，在治本上见成效，深刻认识存在问题产生的不良影响，从领导干部更高的层面上肃清危害。
2、把联系实际、解决实际问题贯穿教育活动的始终，做到边整边改。保持共产党员先进性教
