2005年教育局党风廉政建设目标管理总结(5)
、生活的实际，深挖自己身上是否存在“五风”，在整改过程中切实加于整改落实。通过学习文件、分析查摆和领导讲话，全体党员纷纷表示，一定要在整改提高中不怕出丑、不回避问题，在组织和群众的监督中针对“五风”问题，存在一点改点，存在一对改一双,以此促进和营造整个机关优良作风的形成。在巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动整改成果的同时，教育局副科以上领导干部认真按照上级的要求，切实开展“五查五纠”活动，严肃认真地撰写了
自查报告。
二、工作成效和特点
(一)工作成效：一是通过这些活动使广大的党员干部、教职员工进一步强
化学习意识、廉洁意识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和科学、正确政绩观、马克思主义群众观，增强了全心全意为人民服务的宗旨信念。二是从本单位实际出发，在抓党风廉政建设和反～工作中开拓创新，通过抓党风廉政建设和反～工作，党员干部廉洁自律，克己奉公，勤政廉政，从而有力地促进了各项工作的健康发展。
(二)工作特点：一是抓龙头强班子；二抓教育强队伍；三是抓制度治源头；四是抓监督促落实；五是抓热点保稳定。
三、主要经验
(一)提高认识，加强领导是核心。只有通过加强领导，不断提高对加强做好党风廉政建设工作紧迫性、重要性的认识，才能使党风廉政建设工作得于正常有效地开展。
(二)突出重点，狠抓落实是关键。只有着力解决人民群众反映的强烈的突出问题，加大宣传、教育和监督管理的工作力度。才能确保党风廉政建设工作任务落到实处。
(三)注重教育，广泛参与是基矗只有通过广泛深入的教育宣传，充分调动广大干部群众的积极性，增强干部群众的法纪意识、谦洁自律意识、奉公守纪意识，才能使加强党风廉政建设和反～斗争成为战无不胜的人民战争。
(四)健全制度，完善监督是保障。只有建立健全科学、有效的教育、监督、预防、惩治并重的党风廉政建设和反腐倡廉工作制度，完善从源头上加强教育和预防，在过程中加强管理和监督，对结果进行褒扬和严惩的工作机制，才能确保加强党风廉政建设、深入开展反～斗争成为民心工程。
2006年工作要点
1、围绕一个中心：紧紧围绕深化教育改革，办人民满意的教育这个中心，不断加强和改进党风廉政建设工作。
2、抓好两个环节：抓好各项制度的健全和监督检查两个重要环节，进一步落实党风廉政建设工作责任制，在落实责任制中预防职务犯罪。
3、突出三个重点：将规范教育收费、加强机关队伍作风和学校师德师风建设作为教育系统全面落实党风廉政建设、加强行风建设的重点，抓紧抓好，抓出成效。
4、落实四项任务：一是认真实施“云岭先锋”工程，切实做好巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动整改成果工作，不断创新教育系统党的建设工作的新思路、新方法，切实增强教育系统基层党组织政治核心、战斗堡垒作用，充分发挥党员队伍的先锋模范作用，通过“五比五创”，实现“五好五带头”，永葆共产党员先进性。二是继续加强教育系统党风廉政建设教育宣传，加大宣传、监督、查处工作力度，认真落实党风廉政建设责任制。三是进一步建立健全和完党风廉政建设、反腐倡廉各项制度，从制度上、机制上预防和杜绝～和职务犯罪的产生。四是在全系统切实开展廉洁文化进
校园活动，在学校管理人员中开展“廉洁从教，勤俭办学”的主题教育活动；在全体教职工中开展“廉洁从教，服务学生”的主题教育活动；在全县中小学生中开展“敬廉崇洁，诚信守法”的主题教育活动。
