教研员的角色在逐渐转变,参与教研的教师角色也在转变。教师不再是教研活动中的观众,而是活动中的主角。我们将带动全体美术教师继续努力学习课程改革的理念,不断提高教师的业务素质和认识水平;不断改进我们的教研活动方式,在给予整体优化的同时,真正让教研活动成为教学研究的过程。让教师在学习中不断更新自身的观念,扎扎实实地推进素质教育,全面深入实施新课程改革。