关于要求转入先进性教育活动分析评阶段工作的(2)
牢把握关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在执政为民的根本要求。在学习内容安排上，规定胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》，《江泽民论加强和改进执政党建设<专题摘编>》，省委书记和市委书记同志关于先进性教育的重要讲话等，《保持共产党员先进性教育读本》、《中国共产党党章》为必学篇目。在制定教育
活动方案的基础上，进一步细化集中
学习计划，确定了6个专题和6个基本要求，提出了22个学习思考题，以保证学习内容不缩水。每个党员都做到将所有必读篇目原原本本通读一遍，在深入思考的基础上做好学习笔记，确保学习效果。 四是确保学习质量到位，做到措施扎实，制度严谨。为确保学习质量，我们采取了多种措施严格学习纪律，各支部和所有党员全部配备专门的学习记录本和笔记本，每次集中学习实行签到考勤制。支部集中学习实行签到登记，由先进性教育办公室的同志到学习现场进行不定期点名抽查。开展学习情况检查，对支部学习记录本、党员学习笔记本、支部小结及个人小结或心得体会实行检查，对质量欠缺的给予批评并退回补正。学习动员阶段结束前，对第一阶段工作认真开展“回头看”，把见实效作为重点，重点看：思想发动是否深入，学习培训效果是否明显，保持共产党员先进性具体要求是否明确，是否做到立说立行，边学边改，关心群众生产生活是否抓紧抓实，领导责任是否落实。对不到位的问题及时补位，着力纠正，保证了学习教育的高质量。 五是确保责任制度到位，做到教育活动有监督有保障。我局建立健全各项工作制度，明确工作责任。建立了《领导责任制》和《领导联系点制度》，确定市局党组书记为先进性教育活动的第一责任人，机关党委书记和各党支部书记是直接责任人，所有处室、直属单位负责人为具体责任人，各支部又进行了进一步分工，组织委员、宣传委员各负其责，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。《领导联系点制度》规定市局领导既要重点联系一个县局，又要具体联系一名困难党员或群众，为联系对象解决实际问题。建立群众监督评价制度，在落实每个阶段的都要组织部分群众进行群众监督和评价。建立党员参加先进性教育活动情况登记档案制度。专门设置教育活动记录台账，专人登记。建立包括照片档案、方案制度、各级文件、学习体会、教育信息等8个资料档案盒，进行分类、归集、登记教育活动情况。 （三）紧扣教育主题，落实有效载体，切实增强学习培训的针对性和实效性。 一是坚持创新载体，做到学习形式和内容丰富多彩。认真组织开展“落实‘三真’，关爱基层”活动。1月28日，由我局纪检组长和总会计师志牵头走访了衢江区第一实验小学，为该校落实了建设资金2万元，并与10位贫困学生结成助学对子。2月4日，局长亲自带队，走访慰问农村工作指导员派驻村，给贫困党员送去了慰问金和慰问品。2月5日，由副局长带队，走访了社区的10户困难居民。2月21日，走访挂钩乡镇，我局全体领导班子成员和8个党支部的24个支委一行共30多人，分赴某乡的4个行政村开展慰问活动，走访困难党员、群众20户，落实扶贫资金6万元，并计划用2年的时间帮助该乡办实事、谋发展。3月5日结合“学习雷锋日”，组织党员参加“弘扬雷锋精神，体现党员先进性”社区共建活动，积极开展帮困助学活动。我局先后组织了四次走访慰问活动，累计走访帮扶困难党员、困难群众39人次，以党员干部个人名义结成帮扶对子46户，为挂钩乡镇和联系社区解决实际困难3件，共落实慰问扶贫资金9万余元。组织全体党员听取了市委组织的六位先进人物事迹报告，组织党员观看了影片《郑培民》等典型事迹。组织在全体党员中开展先进性教育活动知识题测试。在市局机关开展了“在岗位闪光、当##先锋”
演讲比赛，由各支部推荐的15名党员作了精彩的演讲，进一步增强了广大党员的 共编报先进性教育专辑信息8期，及时更新####网先进性教育专栏学习园地的内容，传达中央、省委和总局的要求，宣传各党组织好的做法，交流党员学习心得，总结各地经验，推动了####机关先进性教育活动的深入开展。 二是坚持理论联系实际，扎实推进主题实践活动。学习教育活动中，我们始终坚持把先进性教育活动与我市深入实施的“三大战略”、全面建设“平安####”相结合，各党支部组织党员认真开展了“‘三个代表’在####”和明确新时期保持共产党员先进性具体要求的“先锋形象”大讨论，加深了对“三个代表”重要思想重大意义的认识和科学内涵的理解，进一步提高了实践“三个代表”重要思想的自觉性。各党支部及党员干部结合工作实际，就如何体现和保持党员先进性进行充分而热烈的讨论，提出了许多与岗位实际紧密联系，具有较强的可操作性的具体要求。在集中全局党员智慧的基础上，形成了市####局保持共产党员先进性的具体要求，为下一步的党员分析评议和整改提供了很好的行为标准。 三是坚持领导带头，充分发挥示范表率作用。按照责任在党组，关键在领导，重点在落实的要求，在这次教育活动中，局领导班子成员坚持模范带头，过好双重组织生活。局机关和各支部均建立先进性教育活动领导责任制，切实负起先进性教育活动的领导责任，认真抓好职责范围内的工作，主动参与，担好责任，全面推动。市局党组书记、局长作为局机关开展先进性教育活动的第一责任人，局机关党委书记和各支部主要负责同志作为先进性教育活动的直接责任人。2月22日，局长给局机关全体党员群众作了以一场专题党课。局领导班子成员也严格按照《领导班子成员带头参加先进性教育活动工作方案》的要求，在整个学习阶段，做到既参加中心组的理论学习，又以普通党员身份参加所在支部和学习班的集中学习，做到领导干部多学一点，学深一些。在中心组和支部学习会上，局领导带头发言，为全体党员树立了榜样，有效激发了广大党员的学习热情。 （四）注重教育实效，确保学习工作两不误，两促进。 开展先进性教育活动以来，我们正确处理好教育活动与####工作的关系，做到紧密结合，既不脱离中心工作孤立地搞先进性教育活动，也不以工作繁忙为理由不认真抓先进性教育，科学安排时间，妥善分配力量。广大党员群众自觉将学习教育中激发出来的政治热情，转化为完成各项工作的强劲动力，自觉加班加点，促进了各项####工作的顺利
