学校2005年省电教“十五”课题结题报告(6)
生做好记录，教师及时查阅讲评，都受到了很好的效果。今后，我们还将通过建立校园资源库，完善自主互动的网上学习平台，让孩子们在相对安全的局域网内自主学习，达到消除网络环境对学生的负面影响，使网络资源更好地服务于学生的学习。
总之经过3年来的实验与探索、分析与，我校认为信息技术与课程整合是先进的教育理念，符合“以人为本”的新课程的教育思想，是为了学生生存奠定基础与发展，具有现实意义和长远意义的研究课题。从操作过程和实验成果来看，是科学的、有效的、可行的课题。网络时代，信息社会，它给我们的教育带来了新的契机，对我们提出了新的挑战。如何充分利用网络的教育功能，引领着学生们自由驰骋其间，达到最优发展，我们将孜孜以求，奋力潜行。
