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期中家长会上的讲话

2013-05-15 21:30
导读:期中发言稿范文,期中家长会上的讲话应该怎么写,有什么格式要求,科教范文网提供的这篇文章是一个很好的范例:各位家长:大家下午好! 首先我代表学校向到会的全体家长表示热

各位家长:

大家下午好!

首先我代表学校向到会的全体家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

时间过得很快,转眼间,这学期的前半程已经结束了。今天这次家长会的主题就是“家校合作,沟通学情,共商学是。”为下半程更有针对性地、更科学地教育和管理学生提供充分依据。因此,我们要把这次会开成一次总结的会、交流的会、研讨的会、誓师的会。过去的两个月里,经过全校师生的共同努力,学校的教育教学工作稳步推进。

这次期中考试9.6班于子郡同学以678分高居全区榜首,李晓惠、张祥、杜佳卉等同学都显示了雄厚的实力。初一、初二各科成绩综合成绩也都居于全区的前列。

一、我们为什么能取得这些成绩,归结起来有以下几个原因:

1、由家长们的鼎力相助,在过去的几年里,我们经常通过各种渠道受到家长们合理化的意见和建议,甚至于学校无能为力的事情,为了提高学生的学习成绩,家长们主动替学校承担责任,有的家长曾和学校领导说:只要有利于学生的学习提高,学校领导不好说的话,可以从我们家长的嘴里说出来,这充分表达了家长对学校困境的理解和支持。家长的强大助力给我们吃了定心丸,使得我们学校的教学成绩不断提高。

2、学校采用封校管理,不仅杜绝了社会闲散人员进入校园,减少了学生与校外人员接触的机会,保证了学习时间的充分利用,另外也保证了上级要求的预防h1n1流感的防控工作的落实。在我们封校期间,可能有个别学生由于个别原因出现一些不适应的情况,希望家长要及时与学校有关部门及班主任沟通,我们会采取积极措施妥善处理的。

3、全体教师按照学校的要求,遵守教育教学规律,加强学法的指导,初三教师按照中考考纲和学生的实际情况有针对性的进行训练,初一初二的教师按照国家课程标准的要求进行教学和辅导

二、最近我们学校又以书面形式向全校家长征求了意见,我们学校领导对家长的意见进行了梳理,大致有以下几个方面:

1、关于收费问题2、关于改善食堂伙食的问题;3、关于教育管理:课间纪律、课堂纪律、自行车存放,到校时间等。4、思想教育:心理健康辅导、文明礼貌教育、多开家长会。5、安全教育:加强放学时间的学校门前管理、杜绝校外闲散人员进入学校、6、课程问题:活动课,体育课7、其他:冬季学生校服穿着问题、防控流感等。

通过家长的意见和建议我们可以看出,家长懂得教育、关心教育、离家教育、支持教育。下面由于时间关系,我代表学校就有关问题作一简要解答。

1、收费问题:我们按照上级的要求实行一次性收费制,并把收费标准向家长公布。

2、食堂伙食可以这样说和同等学校相比较要好。但是要达到每个学生的口味是很难的,往家长谅解。冬季菜涨价了,我们学校会想尽办法进行调节。

3、我们准备明年春天改建自行车库,学校对学生的自行车要统一管理。

4、课程问题:我们学校要作出适当的调整。

5、冬季学生可以将校服穿在里面,外面穿保暖的衣服。

6、防控甲流我们一直按照教育局的指示,早晨测试体温,有问题及时上报。

7、有的家长提出多召开家长会,学校每学期召开两次,开家长会学生就得放学,会影响学生学习。希望家长利用各种形式和学校、班主任进行沟通。

三、向家长提几点希望:

1、今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合。

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候,不经意的言行,不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督,欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺,我们将对每一位家长反映的问题予以关注。

第二、入我校就读的学生,不少家庭经济状况比较好。希望我们家长同志要控制孩子的零用钱,不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心,不利学生节约习惯的养成。

第三、不管工作多忙多累,每个星期和您的孩子作一次谈话和交流,注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备,应该经常和班主任保持联系,谈话时要有针对性,抓住主要矛盾,解决突出问题。

第四、要关心孩子的学习成绩,但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩,因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的,甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫,在孩子如何才能成人上下功夫,要帮助学生及时总结经验教训,要多方面综合评价我们的孩子,关注我们的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。

第五、及时与教师进行沟通

一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活,很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见,也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子,索性把孩子送到学校住宿等情况,在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。

那么,家长与教师的协调主要做些什么呢?

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