保持共产党员先进性教育个人党性分析材料

　　本人于1982年8月参加工作， 1988 年 11月入党，在****单位工作。

　　一、学习情况及主要体会

　　本人能够严格按照中央和省委、单位党委的要求和部署，始终以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到先进性教育活动中去，把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。认真学习了《党章》、《保持共产党员先进性教育读本》和其它辅导材料，学习时间超过45小时，学习笔记超过3万字，撰写心得体会3篇、学习阶段小结1篇。通过学习、思考和实践活动，在思想认识、党性锻炼、实践宗旨等方面都取得了较大的收获。一是提高了认识，坚定了信念;二是增强了党性观念，提高了自身素质;三是边学边改，积极参加主题实践活动，转变了作风。

　　二、存在的主要问题

　　对照《党章》和共产党员的先进性标准要求，通过自己查、群众提、互相帮的方式，我感觉到在理论学习、工作作风、开拓创新等方面仍存有一些问题和不足。

　　1、学习的系统性不够。虽然能关心时事，关心国家大事，能积极参加厅里和党支部组织的学习和政治活动，但学习的内容不系统、不广泛，存在理论学习主要学习时事和支部安排的有关内容、不重视全面系统的问题，不关心研究政治形势，理论知识比较浅薄，理论水平不够高。从政治的角度来观察、分析问题的能力不够，有时认识事物只停留在表面，对事物的本质理解不深刻、不全面。如虽然对于社会上出现的腐败问题很反感，特别是当看到报刊、电视、警示录像片等媒体报道党内有些掌握实权的领导贪污、腐败被查处时，也很激动，甚至发一通感慨，但认为腐败就象癌症，难以根治，产生对党内一些不良倾向见惯不怪的思想。在业务学习方面，存在注重实用主义、满足于现状的问题，对业务工作有用的就学一些，忽视了知识能力的培养再造，缺乏向上攀登、锲而不舍、持之以恒的学习精神。

　　2、锐意创新的精神不够。虽然比较敬业，工作比较主动，有较强的责任心，但在具体工作中忙于具体事务多，调查研究少;认为科技管理只要根据有关规定落实就行，刻苦钻研和锐意创新的意识不够。工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

　　3、与同事交流沟通不够。虽然为人比较和气，待人比较热情，工作上可以说任劳任怨，但因性格原因，存在“只顾埋头拉车、不会抬头看路”的缺点，不善于向领导请示汇报思想，同事之间的沟通也做得不够，与同志们谈心、交流、沟通比较少，平常开展批评与自我批评也不够。

　　三、问题的根源分析

　　这些缺点和不足，表现在工作和生活中，根子生在思想里，问题出在学习上。根源主要有以下几个方面：

　　1、对学习重要性和必要性的认识不足。理论水平不高等问题，关键就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。理论学习研究不深入，学习缺乏系统性，不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，影响了理论水平的提高。

　　2、进取和创新精神不强。对新形势下出现的新情况、新问题研究不够，满足于现状和传统的工作模式，忙于事务性工作，“创”和“争”的意识不够强烈，使自己在某些方面的能力、水平不适应形势发展的要求，影响了工作的质量和效率。