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（五）规范收费行为，全面落实“一费制”和帮扶救助贫困儿童工作取得新突破。一是严格推行校务公开和收费公示制度，加大督查力度，严格执行物价部门核准的收费项目、收费依据、收费标准，有效杜绝了教育收费中的不规范行为。二是抓好贫困学生救助。今年5月，我们组织教育、民政和城区所有区直学校在河沙秀山启动了全区贫困生救助工程，现场捐款两万多元，救助贫困生30名，建立起了城区学校帮助农村学校的“一帮一”机制；区民政局还筹集社会救助资金15万元，在8月底，对贫困大学生、特困中小学生实施了爱心救助。三是建立 “空巢儿童”之家，选聘 “编外家长”，切实让父母在外创业的留守儿童有人照管，感受到家的温暖。 四是出台了失地农民和进城务工人员子女就近入学实施办法，解决了城市弱势群体入学难问题。
（六）挖掘教育优势，狠抓特色教育取得新突破。在规范化管理的同时，我区各级各类学校狠抓特色塑造，努力提高教育质量，初步形成“一校一景”、“一校一品”特色，教育优势逐步凸现。城区3所公立幼儿园面向市场挖掘潜力，以优质教育服务和特色化科研活动赢得家长和社会信任。各小学也相继建成了少儿川剧艺术学校、杂技曲艺学校、鼓艺、棒垒球学校、绿色环保学校等，大大丰富了学校教学内容，培养了学生的综合技能。
这些成绩的取得，得益于各级党委政府对教育事业的高度重视和真切关怀，得益于全社会的大力关心和热情支持，得益于教育战线全体同志的团结拼搏和无私奉献。
在充分肯定这些成绩的同时，我们也必须正视我区教育面临的困难和问题。一是教育发展不平衡。全区45所学校中，义务教育阶段学校，普通高中、职业高中，公立幼儿园分布不均；民办教育还停留在低投入、低水平的“双低”状态。二是学校办学条件还不能适应教育发展的需要。城区小学校园场地狭窄、大班超额现象突出，农村学校特别是村小教师缺编情况比较突出，学校排危任务仍然艰巨。三是教育观念转变较慢。以人为本，创生教材，回归学生生活实际，综合活动课的开设等新课程理念未真正落实到具体的教学环节中。四是新形势下保障教育投入困难加大。特别是义务教育阶段实行“一费制”后，如何维持学校正常运转和发展已成为各级党政研究解决的当务之急。五是一些学校的内部管理急需进一步改进和加强，乱收费、乱补课、乱办班等“三乱”问题还没有彻底解决，群众反映强烈的有偿家教问题没有得到有效治理。我们必须认真研究解决，确保教育事业协调、健康发展。
二、创新理念，突出亮点，努力开创船山教育改革发展新局面
要使我区的教育事业保持良好的发展态势，全区上下必须认真贯彻党的教育方针，立足我区富民强区、跨越发展和全面建设小康社会的生动，以培养高素质创新人才为目标，以办人民满意教育为取向，关注幼儿教育，提升基础教育，突出高中教育，做强职业教育，发展民办教育，着力打造船山教育品牌，构筑全民教育网络，为我区经济社会的快速发展提供坚强有力的智力保障和人才支撑。
加快船山教育发展，必须树立三种理念，突出三个重点，深化三大改革，强化三项管理，推进全区教育事业整体上台阶。
树立三种理念：
一是必须树立“特色兴教”理念，大力实施名牌带动战略，在办学、治校、教研、管理等方面发挥优势，注重特色，以特求质，以特促高，以高谋发展。
二是必须树立“经营教育”理念，整合各类教育资源，通过市场化运作，实施“银校联合、企校联合、品牌入股、联合开发”等多种经营教育模式，用兴工业的措施、抓经济的手段、争项目的策略、建园区的思路加快教育后勤化进程，积极招引教育后勤化项目，努力争取教育专项资金划拨，不断增大教育资金总量，切实改善办学条件，增强教育的竞争力。