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(6)在新的经济和社会组织中开展先进性教育活动,要充分体现自治区关于加快发展非公有制经济的精神,紧密结合经营和各自的业务工作实际,采取业余、小型、分散等多种形式进行,做到为单位所需要,为业主所理解、为党员所欢迎。要积极做好新的经济和社会组织负责人的教育引导工作,使他们真正认清开展先进性教育活动对新的经济和社会组织发展的促进作用,为在这些单位的党组织中开展先进性教育活动提供必要的条件。 (7)坚持边学边改。引导党员加强主观世界的改造,深入组织党员开展以“学习实践‘三个代表’重要思想,距离到底有多远、差距到底有多大”为主题,认真查找自身存在的突出问题,增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性,不断用"三个代表"重要思想指导实践、推动工作,着力解决自身存在的突出问题,解决影响到本社区、本企业、本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题。从教育活动一开始就坚持边学边改,把整改贯穿于教育活动全过程。 3、阶段目标。 通过学习动员,使广大党员进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解,深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解,提高对加强党的执政能力建设的认识,明确新时期保持共产党员先进性的基本要求。 4、转段要求。 学习动员阶段结束时,各单位要对本阶段工作进行回顾,主要是“五看”:一看动员大会是否按要求举行,主要领导是否作了动员、上了党课;二看集中学习培训党员是否达到全覆盖,达到不漏一人;三看集中学习培训时间是否达到规定的48小时,是否有学习笔记,是否按照规定撰写了心得体会文章,达到不漏内容;四看是否开展了主题活动,活动是否有成效;五看党员是否找到和明确了先进性的具体要求。各单位要召开转段分析会,进行,研究是否可以转段。乡指导组要派人参加转段分析会,对本阶段工作进行评价,作出是否转段的决定。经同意后各单位要召开会议进行阶段小结与转段动员。对未达到工作要求的,要认真进行 “补课”,直到合格后才能转入下一阶段。 第二阶段:分析评议。 1、时间安排:8月16日至9月15日 2、工作内容和措施: (1)广泛征求群众意见。一方面,采取召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表、设立意见箱等形式,广泛征求工作对象、服务对象对党组织和党员的意见和建议。要注意征求意见的覆盖面和代表性。同时,根据社区、企业、单位的实际,组织开展多种形式的开门评议活动,把自己找与领导点、群众提、互相帮结合起来。征求意见的结果由党组织如实向党员本人反馈。党员个人也要主动征求和听取群众意见。 (2)深入查找和剖析存在的问题。各单位要认真组织党员进行自我剖析,根据党员先进性和“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五对照、五检查”的要求,对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件,查找自己近年来在思想、工作和作风等方面存在的突出问题,着重从理想信念、政治立场、党性意识、宗旨观念、工作作风、发挥先锋模范作用等方面查摆问题,剖析根源,提出努力的方向,真正从思想上解决问题。党组织和党员在认真对照检查、找准存在问题的基础上,撰写党性分析材料(2000字左右)。没有书写能力的党员,经党组织同意可以不撰写党性分析材料,但要在党员大会上口头分析,党员领导干部要带头写好党性分析材料,并指导好其他党员撰写党性分析材料。党支部书记(党小组长)要认真审阅每个党员的党性分析材料。上级党组织负责人要认真审阅下级党组织负责人的党性分析材料。对于不能正确认识自己、不能正确对待群众意见、党性分析做得不好的同志,要督促重写,直至符合要求。除乡党委书记、乡镇长的分析材料由县委书记审阅外,其他乡领导干部的分析材料由分管乡领导和党委主要领导把关。 (3)开展谈心活动。各单位要开展党组织书记与班子成员谈心、班子成员与党员谈心、党员之间互相谈心、党员与群众谈心活动。