校长在2012毕业典礼上的讲话(3)

几天前，胡书记和我一起与毕业生代表座谈，你们谈到四年的转型经历，表达了对学校、教师的感恩之情和对朝夕相处同学们的眷恋，并希望学校今后要进一步优化课程设置，加强人文教育、校园文化和国际交流与实践机会，还指出了学校一些管理服务的问题，以及不提价格而改善生活的希望，我非常感谢和理解你们的真诚建议，也请你们放心，我们会更加努力工作，把北航建设的更好！

今天，和全校教职员工一样，我心中对你们也是充满眷恋。在这离别的时刻，我提一个问题与大家来共同思考：国家经济社会发展的优秀建设者和领导领军人才应该具备什么素质？

下面，我想用两组7个单词来回答，不一定准确，只是我的一种诠释。当然，每个人都会有自己的思考和理解，而且这些素质，在每个人身上的表现程度也会有所不同，但却是人人可以享有的，而且也取决于我们自己的选择和行动。

第一组是三个词：信念belief、执行execution和洞察力insight。

首先，一个领导者必须具有常人所缺乏的坚定信念与激情，因为走向成功的路通常是一条漫长而艰辛的路，常常会遇到新的变化、新的困惑，乃至新的挑战，而坚定的信念可以改变人生轨迹，执行可以提高人生品质。其次，一个领导者不仅要立志高远，有明确的愿景，还要拥有脚踏实地的执行力，以及对事务本质和发展趋势的良好洞察力。我希望你们，不要不假思索地随波逐流，用你们坚定的信念和智慧去追求幸福和卓越，忍受成功途中所必须付出的孤独、寂寞和误解；我相信，你们不断历练的坚定信念、执行力和洞察力，必将与你们走向卓越成正比！

第二组是四个词：协调harmony、主动active、机智nimble和大气generous。

领导能力实际上也是一种有效把握组织的使命及动员人们为使命而不懈奋斗的能力。因此，除了前面三个基本素质之外，一个领导者应该具备有效的协调沟通能力和解决问题的主动性，他/她只有超越个人和小团体利益，才能更有效地激发他人和团队共同追求卓越的激情与动力，完成他/她的使命和责任；此外，一个领导者还需要在多变复杂的环境，具有抢抓机遇、解决矛盾和危机处置的灵活机智；最后，一个领导者应该有一种大气品质，具有促进集体、社会乃至世界发展进步的胸怀和真诚。在很多情况下，大气也是一种包容。有人说，一个人的快乐和受人尊重，不是因为他/她拥有的多，而是因为他/她胸怀远大，计较的少，是因为他/她先懂得尊重他人，并会理解差异与多样，以及不同的观点与文化。

也许你们已经猜到了这两组单词缩写组合在一起的含义，既，信念belief、执行execution和洞察力insight的第一个字母形成了“北”字；而协调harmony、主动active、机智nimble和大气generous，就是我们的“航”字，这也是我所欣赏的成功者的基本品质，今天我把它送给各位北航人，与你们讨论和共勉，也作为临别赠言。

我认为，当我们判断自己能做什么的时候，通常我们只就自己知道能达到的事务做出承诺；但是，当我们策划未来时，我们会依赖自己的理想而制定出发展目标并承担责任。

每个人都拥有快乐和成功的品质，优秀的品质可以塑造精彩的人生。我期待你们，无论身处何种境遇，一定要拥有坚定的信念、高效的执行力和敏锐的洞察力，持续地唤起你们所拥有的创造激情和敢为人先的勇气，担当起对自己、家庭和国家的责任，去追求人生的乐趣和深远，做一个“知行合一”的北航人；我期待你们，面对未来的矛盾和挑战时，要积极协调沟通、主动进取，以你们的机智和力量，挑战并超越自我，持续保持大气品格和开放心态，去享受人生的历练和精彩，做一个“德才兼备”的北航人。我坚信，如果北航人能找到勇气改变自己，他就能改变世界！