巧用说唱激活课堂研讨会发言材料(2)

在这儿我还有几点在实际教学中的做法想与大家交流，想听一下大家的意见：我在平时的教学中让学生每人备4个本子，分别是：袖珍单词本 使用目的：记录新课标要求的重要单词，随身携带、随时记忆。课堂笔记本 使用目的：指导学生记录下每单元重点，分短语、句子、语法点三大板块，结合习题、学以致用。 错题本 使用目的：记录错题，分类归纳，起到“吃一堑、长一智”的效果。其格式为：原错题、正确答案、错题分析。 预习提纲 主要运用在课前。 使用目的：提纲挈领、把握重点。 其内容大致包括：补全单词、短语集锦、重难点记录、任务型习题。我的目的是利用这几个做法促成课堂的高效，您对我的做法有何感想？您在达成课堂高效上有何高见，望不吝赐教。我将不胜感激，您可以经常光顾由张莉老师主办的英语教学博客（网址是blog.sina.com.cn/jneteaching）给我留言、发表评论，我愿与大家一道，共同谋求课堂的高效。谢谢大家！