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幼教实习生演讲稿

各位老师、同学,下午好!

    如果将时在两年前,那么站在这里的我,可能没有多少可说的话。当年,当我接到xxxx入学通知书的时候,当我知道我未来的生活是跟一帮孩子们在一起,日复一日,年复一年,把自己的一切都献给这单调枯燥的生活的时候,我犹豫了。很多人羡慕地对我说:“你有个好工作。”我听了只能报以淡淡的浅笑,“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”。

    xxxx年xx月末,我和几个同学到职教中心。我被分到一个人数颇多的幼师班,该班是青一色的女生。对她们的结帮成伙、互相挑衅、素质差并且好懒不学,从班主任张老师那儿有所耳闻,心中颇为烦恼和担心。怀着无奈的心情,我走上了的工作岗位。

    每周一中午的15分钟时间,由轮流到的值日班委并要上台作一周纪律、卫生等各方面小结和汇报。张老师放手让我带的第一周周一,我就领略了了她们之间剑拔弩张的气势。那天我故意迟了几分钟从教室后门进入,教室里没有安静的气氛,只见班委梁同学在上面说一句,下面某些同学就与她针锋相对,而和梁同学一伙的也凑各进来,叽叽喳喳地吵了开来。当时我很气愤。转而想到她们读书不怎么喜欢,却是些很讲情义的小孩,只能“晓之以理,动之以情”。于是强压住心头的一团火,平定了一下自己走上前去,诚恳地跟同学交流:“大家相信缘分吗……”她愣愣地看着我,逐渐安静下来。“我想告诉大家的是我现在有两种身份,一种身份是你们的老师,另一种身份和你们一样,我也是学生。我们的同学来自各地,是共同的理想和缘分使我们走到了一起,共度了近三年。三年,我们有过欢乐,也有过争吵脸红的时候,现在我们面临毕业,即将各奔东西。但是在所剩不多的时间里我们却格外珍惜。”我停顿了一下,接着说:“一年半载后,你们也会有面临分离的那么一天。彼时彼刻,我想你们也会觉得今天的争吵是多么的无意义。让我们共同珍惜这段缘分,让我们……”还没说完,铃声响了,我也匆匆结束讲话。那时并没有想会产生什么样的效果。但是当该周周记交上后,我发现我的讲话对她们是多么大的震憾!周记中,她们向我倾诉衷肠,分辨是非曲直。我赢得了她们的信任。当时,我是多么的激动!

    而彼时彼刻,我也明白了为什么说“教师是人类的灵魂工程师”。当年的鲁迅为什么要弃医从文。这带给我的是多么大的鼓舞!

    原来一个教师的劳动能对学生带来重大的影响,甚至能决定或改变一个人一生的命运和发展方向。美国19世纪最著名的人物之一海伦·凯勒,自幼患有盲、聋、哑三种残疾于一身的残疾人。她曾经历了常人难以想像的艰难,战胜了疾病,以优异的成绩受完高等教育,成为一名著名的作家和社会活动家。可是,鲜为人知的是,是谁把她从黑暗无声世界带领出来的呢?是她的教师——安娜·萨利文!是这位教师依靠自己的勇气、才能、创造精神、顽强的斗争意志和坚韧的性格,承担起打开黑暗大门的重任。有人说安娜·萨利文把海伦·凯勒的心灵解放了。

    如今一晃工作两年了。那个幼师班的学生也已踏上了工作岗位,和她们相处虽短短一个月,但是无论何时何地相遇,她们都会称我一声“老师”。那时,我感受到了一个教师的骄傲!

    我知道我的昨天已在满腹牢骚、叹息消沉中过去。那么我的今天和明天则应在不懈的追求和奋斗中度过。我看到了自己的存在,看到了自己的力量,心中充满着自信。我想说,无悔,我的选择!

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