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三、注意事项
在辅导过程中,最忌家长以大人的思维去修改孩子的文章。首先过多的修改会让孩子觉得自己写的日记都不好,会更丧失信心。其次把文章改的面目全非就变成家长的文章,文章也就变味了,家长千万要尽量的迁就孩子的可取部分。另外家长还要尊重孩子,不要给他太多的条条框框。我记得他有一次写日记,因为之前有在玩魔方,所以他自己说就写魔方好了。我的本意是想让他写写玩魔方的过程,于是提示他魔方有六个面?可他居然生气了:“你那是描写魔方,我要写小诗。”然后就关上他自己房门闭门写作了。过了几分钟他自己拿着写了五句话的本子出来交差了,我笑的不行,那就算是他所谓的诗了。“小小魔方真好玩,又动脑子又动手。脑子聪明手灵活,帮我快乐的成长,他是我的好朋友。”虽然有点像说明书,但我觉得这是他写自己的感受和看法,也就随他去了。因为我的默认赞许,他就更感觉到有成就感,更愿意独立的去完成每一次习作了。
总之,我觉得孩子就像是一张白纸,任何的学习都要我们父母的细心和耐心,现在是孩子学写作的起步阶段,我们当家长的应该下足功夫。我的宗旨就是让孩子快乐写作、快乐成长。
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