乡镇党委书记在先教活动转入“党性分析、民主(3)
第三，坚持自我教育与帮助教育相结合，用好批评和的思想武器。
学习教育活动以自我教育为主，帮助
辅导为辅。能否用好批评与思想武器，能否达到分析问题、交流思想、增进团结、共同进步的目的，将直接影响“党性分析、民主评议”阶段的质量，直接关系到整个学习教育活动的效果。批评与是我党的优良作风，开展批评与，就是要求广大党员要做到内外结合，真正发现问题，找准问题症结，切实提高自身思想政治素质。我们这次开展保持共产党员先进性教育活动，其根本目的是教育党员，提高思想政治素质。因此，在“党性分析、民主评议”阶段中，我们一定要引导党员正确估量自己，不管在什么时候，务必保持谦虚谨慎的作风，不
放松自我要求，不放弃自我教育，善于寻找自己的差距和不足，乐于听取群众意见，自觉在学习教育中不断改进思想作风和工作作风，提高自身素质，不辜负组织和群众的爱护和期望。既要自觉反省自己，又要虚心接受别人的批评意见；既要善于自己，又要诚心地帮助别人；既要主动同其他党员谈心，又要勇于征求周围群众的意见。对群众提出的意见，哪怕是尖锐的批评，都要高度重视、认真研究，凡是属实的要认真反省，深刻反思；对与事实有出入，或者误解的，要有宽阔的胸怀，本着言者无罪，闻者足戒，有则改之，无则加勉的态度，正确对待。要防止出现对组织或群众提出的意见有抵触，不重视，甚至不理睬的现象；同时，对于党员存在的缺点和不足，应当允许改正，不能别人有缺点错误就一杆子打死，更不能借机搞打击报复，防止教育活动变性走样。
在民主评议前，必须认真做好准备工作。各指导组和党支部书记要以个别座谈方式，积极主动找党员谈心，带动党员之间互相谈心。大家互相交真心，讲真话，推心置腹，沟通思想，查找问题，统一认识，为开好民主评议会作好准备。
在开民主评议会时，要本着实事求是，与人为善，互相帮助，互相提高，加强沟通的态度来看待和开好民主评议会，自觉消除会上不讲、会后乱讲，当面不讲、背后乱讲等自由主义思想。鼓励大家放下思想包袱，开展批评与，营造畅所欲言、轻松愉快的会议气氛。从而达到既查摆了问题，明确了方向，又鼓舞了士气，增进了团结的目的。
