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第一话题孩子的入学心理辅导
(一)重视培养孩子的学习兴趣
家长要经常对孩子进行学习目的的教育。比如经常和他们谈论一些学习的事,告诉他学习会使人有知识、有本领。讲讲自己读书时开心的事。另外,无论在何时何地,家长都要热情、耐心的回答孩子提出的“为什么”。孩子感兴趣的东西才会继续钻研探索,才会记得牢。孩子提问难免肤浅,不贴切,甚至幼稚可笑,作为家长千万不要讥笑孩子,而应热情鼓励,给予恰如其分的回答。当然家长回答时,不能随口瞎说。因为孩子是天真的,他们对家长往往是崇敬而信服的,对家长的信口回答也会当真,牢牢记在心里,形成不正确的观念。更千万别流露出“我以前学习也不好,现在混得照样不错”或者“遗传,没关系的。”因为孩子会有很多年的书要读,这样的言论会让他迷茫,不把学习当回事。言者无心,听者有意。
家长各有各的本职工作,对孩子的影响,主要是靠亲情呵护养育监督,以自身的日常言行、创造的家庭气氛潜移默化地进行。如果家长从吃饭开始打开电视机,一直看到夜晚,却叫一个刚入学的孩子自己看书做作业,对他不理不睬,我想无论什么天大的理由孩子也不会信服,看书比看电视更有趣。
(二)帮助孩子建立学习责任感
学习是要下工夫去完成的,是一件苦差事。现在的孩子都是独生子女,在他们的头脑中,只有父母长辈事事为他,也许从未想过自己身上也有某种责任,因而很多孩子对自己的学习任务缺乏负责的态度。比如有的孩子事事要父母包办代替,动作拖拉,学习效率很低。如果事事依从孩子,无疑是剥夺了孩子对事物负责的机会。平时,家长要让孩子对自己的生活琐事负责,系系鞋带,整理书包,平时小事都要放手。对新入学的孩子,你不要觉得书包特别沉,一定要帮着拎。我们家长每天回家要有意识的问问孩子在学校的情况,帮助他们回顾一下上课所学的知识。要让孩子懂得,父母工作、照顾家庭、抚养孩子是他们的责任,而上学读书是孩子身上的责任,跟自己学习有关的事要尽自己的努力去做好。在家长的正确引导下,孩子才会摆脱依赖,逐步明白自己才是学习的主人。
(三)培养孩子的自信心,让他们体验成功
缺乏自信心的人决不会成功。一些已经在家中接受超前教育的孩子相比较,有些会显得不那么出色,这会使孩子丧失一些信心。或者,有的孩子尽管希望获得老师的表扬,但自控力差,不能够获得多次表扬,也会觉得没有信心。
家长可以多向孩子提供别人,特别是教师对他们的正面评价信息,以帮助他们增强信心(期待效应)。另外,帮助孩子以积极的补偿手段来正确对待自己的缺点,以勤补拙,扬长避短,让孩子意识到自己也有强与别人的地方,别人能成功,自己同样能成功(红花、红旗、五角星获得)。
孩子是需要激励的,我们要在孩子的心田里播下自尊、自信的种子,让它们生根、开花,长成参天大树,还可以经常用名人奋斗的故事开导孩子,使他们懂得,自古至今,成功者无不是自信者、奋斗者。
(四)培养孩子注意,教会他们专心
儿童的神经系统有自己的特点,他们不能像成年人那样长时间将注意力集中于某一事物上。一般情况下,六七岁的孩子注意力可持续20——30分钟左右,其间,以无意注意为主,有意注意逐步发展起来。